6、游戏（多种形式背口诀）（1）拍掌齐背你们记住了吗老师准备考考大家，伸出你的双手，让我们一起背一遍（2）师生对口令我来问，你来答，准备好了吗（打乱顺序问）（3）同桌对口令同桌两个人像老师这样对口令三、练习（15分钟）1师：你们背的真棒，老师想考考你，敢接受考验吗听要求，读算式，说口诀（7x8=，8x7=，567=，568=）你们的小脑瓜转的可真快，看这两个式子，你能总结出什么是不是每一句口诀都有四个对应的算式（不是）真是个善于归纳总结的好孩子，请同学们打开教材75页，快速完成第一题目汇报谁来汇报一下你的结果，和他一样的举手真厉害2下面老师要考考大家的口算能力，注意仔细看卡片，抢答，注意站姿要求，直接说答案

人人争做西鸡人民满意的教师，人人为创建平安和谐校园而多做贡献实验中学的全体同学们，实验中学是你们成长的沃土，成才的摇篮希望你们要有远大的理想，不断树立科学的世界观，人生观和价值观，不断陶冶自己的道德情操，规范自己的言行举止，做到讲文明，懂礼貌，知荣辱你们要端正学习态度，改进学习方法，逐步养成自主学习、合作学习、探究学习的好习惯，为终身发展打下坚实的基础同志们，同学们，新学期的帷幕已经拉开，进军新目标的战鼓已经擂响，让我们团结起来，再接再厉，拼搏进取，为早日把我校办学理念先进、底蕴丰厚、队伍精良、管理科学、设备完备、环境优美、特色鲜明的省内名校而努力奋斗开学升旗仪式校长讲话稿五分钟篇7各位老师、同学们：早上好

(Ⅲ)课堂练习生：(口答)课本P118练习3(书面练习)课本P117练习1师：组织学生自评练习(同桌讨论)(Ⅳ)课时小结师：本节主要内容为：①等差数列定义即(n≥2)②等差数列通项公式 (n≥1)推导出公式：(V)课后作业一、课本P118习题32 1，2二、1预习内容：课本P116例2P117例42预习提纲：①如何应用等差数列的定义及通项公式解决一些相关问题②等差数列有哪些性质板书设计课题一、定义1(n≥2)一、通项公式2公式推导过程例题教学后记高中数学数列教案（篇12）一、设计思想本节课是数列的起始课，着重研究数列的概念，明确数列与函数的关系，用函数的思想看待数列通过引导学生通过对实例的分析体会数列的有关概念，并与集合类比，通过类比，学生能认识到数列的明确性、有序性和可重复性的特点

伟大的事情总是简单最伟大的事情只有一个词：自由，正义，荣誉，责任，仁慈，希望下面给大家分享遵纪守法从现在做起国旗下讲话，欢迎阅读遵纪守法从现在做起国旗下讲话（篇1）敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法，争当阳光少年》没有规矩不成方圆纪律和法规是约束不良行为行动的依据，更是保护一切合法行为和正当利益的法宝;遵纪守法有利于别人也有利于自己做为学生的我们当然更应该养成自觉遵守纪律和法规的好习惯在学校，我们要做到遵守课堂纪律——专心听讲、认真思考、积极举手发言，不迟到、早退，不搞小动作;遵守宿舍纪律——按时就寝、按时出操、按时打开水、爱护宿舍卫生，不在宿舍内使用明火或充电;遵守考试纪律——保持考场安静认真做答，不抄袭或利用其它途径作弊