首先我们要掌握防震减灾知识，提高自我保护意识;其次我们要明确地震时的疏散路线和避震场所;清除楼道和门前的杂物;妥善处置室内易燃易爆物品;最后我们还应该关闭煤气，切断电源，熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名单、工作单位、通讯号码等地震时我们该怎样求生呢我们一定要牢记以下几点：1、能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上2、来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间，如卫生间等在教室里可躲在书桌下或墙角边在车间里可躲在机床下或小房间在影剧院，在饭店可躲在椅子下3、撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难4、避震时，要注意保护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部

3、能把故事讲给他人听【重点】认知生字【难点】理解寓意【教学过程】第一课时一、导入新课同学们，俺们以前学过童话故事，神话故事、儿歌、古诗但你读过寓言吗寓言就是用短小有趣的故事来说明一个深刻的道理，今天，俺们就来学习27课的两个寓言故事，板书课题：寓言两则1、用部首查字法查“寓”：（1）认读字音教师手指题目问，这四个字中哪个不认知生指出，并查字典加音，指名读，其他生跟读，再指各读（2）积累新词“寓言”、“寓意”（3）借拼音认读生字，理解新词的意思寓言：是借故事来说明道理的一种文章寓意：是寄托或隐含的意思2、本课的两则寓言讲故事，各说明什么道理请大家读读课文吧二、初步感知，认读生字1、教师范读课文

(上午、晚上)，所以，通常，我们在生活中用早上、上午、下午、晚上几时来准确的表达时间(五)训练巩固1、练一练第1题小亮和小明是同学，想知道他的时间是怎么安排的吗(出示练习“认一认”的4幅图，让学生认读相应的时刻要让学生完整表述：几时谁在干什么)2、练一练第2、3题(六)学习小结时间过得真快啊，一节课的时间很快就要过去了，在这节课中你学会了什么一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们一起从现在开始，做个珍惜时间的人北师大版一年级下册数学教案【篇3】教学目标：1、通过练习进一步复习巩固10以内数的认识及加减法2、使学生能熟练计算10以内的加减法，进一步提高学生对所学知识的理解和掌握水平3、培养学生从数学的角度提出问题，理解问题的能力

课文学习是培养学生语言表达能力和沟通能力的重要途径，通过阅读和分析课文，我们可以学会如何清晰、准确地表达自己的思想和观点这里给大家分享一些关于五年级语文教案下册教案，供大家参考学习五年级语文教案下册教案篇1教学目标：1、学会本课生字、新词2、理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上弄清借箭的经过，认识借箭成功的原因，领悟诸葛亮的神机妙算3、能试着评论历史人物4、有感情地朗读课文教学重点：理清文章的叙述顺序，弄清借箭的经过教学难点：认识借箭成功的原因，体会诸葛亮的神机妙算教学过程：一、导入新课，板书课题师：暑假中，曾上演了大型连续剧《三国演义》，谁知道三国指的是哪三国生：三国指的是魏国、蜀国、吴国