（可以让一、两个学生到黑板上画，起引导作用）（3）教师摸头部的不同部位，要求学生说单词（4）学生两人一组做练习，练习内容同（3）（5）学生听录音，边说边做Let’s do 部分中的活动（6）游戏：比一比将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说句子，选手快速跑到讲台找到所听句子的图片，并举起图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分之后，在换另一名选手进行（本活动中的句子，可以在本课时Let’s do部分的基础上增加一单元Let’s do部分的句子）4 课堂评价 (Assessment)做活动手册第二单元的第二部分的练习5 扩展性活动(Add-activities)传话游戏教师可将本课时Let’s do部分的内容传给每组的第一个学生，由第一个学生往后传，以次类推，当传到最后一名学生时，由他/她将正确的动作做出，正确率高、速度快的为胜

于是这次演奏就陡然有了不同凡俗的趣味，有了天地为之动容的效果在一阵忽高忽低、时宏时细、忽畅忽涩、时断时续、如怨如慕、如泣如诉的瑟琶语后，秋风都为之沉默，沉默是今晚的浔阳乐效最著时，亦是情感极致处诗人也不再用言语惊扰，只让人同览那江心秋月，看它染得一江银白“此时无声胜有声”，诗人与琵琶女，虽是初逢，但因均曾在心路上跋涉过千山万水，只须琵琶一曲顿成旧识音乐是多么奇妙啊月色是多么神奇奏者与听众的交流在这种氛围里十分酣畅，江流和时光都忘了流动，似乎定格在这美丽的瞬间月亮在这一部分成为一个快门3、联结奏者与听众的感情，作知音知己的见证如果说乍闻琵琶时，诗人是充当一名妙解音律的知音的角色，那么在听完琵琶女自叙身世后，诗人与琵琶女就颇有知己的感觉

暑假期间正值农民农忙时节，需要很多人收帮忙，而我在这里负责的就是日常的卸货送货这些简单易上手的零工虽然这些只是简单的体力活，但是也是需要用心去做的，比如送货上门要先确定好谁家的货，货的数量之类的核算的东西，而且需要恒心和忍耐性，尤其是开车出去送货在路上需要小心，稍有不慎可能会酿成交通事故，通过这一个多月的实践锻炼，我学习到了很多东西，也让我更加负责任做事更加细心只有通过自己的努力去争取这样的劳动才是最开心的这也让我更加清楚自己的能力，对自己的定位更加精确了在那里的第一天我便认识了一个和我差不多一样大的同事，这就是我这个假期的搭档，所有货物的装运，运输，卸货都归我们俩负责刚去的那一会儿，没有什么活要干，我们就一直在聊天，我以为会不会很清闲基本没事干，结果我错了

孙立军寄语新一代动画从业者，依托AI、虚拟制作等前沿技术的同时，牢牢扎根中华传统文化，接续讲好中国故事，为中国动画下一个百年夯实根基深耕广东影视行业多年的制片人林洁提炼了影片的三大必看点：其一，抢救式独家采访素材绝版留存，成为动画行业前辈们艺术生涯的永久印记；其二，五十余部经典动画集锦串联全片，覆盖几代观众童年回忆，实现跨年龄圈层共鸣；其三，主创团队实地复刻失传传统动画工艺，中青年动画匠人实景演示描线、上色等古法流程，直观展现动画匠人精神广东省外语艺术职业学院党委副书记、校长郝勇表示，本片脱胎于孙立军主编的高校教材《中国动画史》，兼具史料价值、学术价值与美育价值，是动画专业师生必修的影像教科书