用投影更正答案六、总结爱睡觉的懒羊羊对我们同学们说，时间是宝贵的，我们利用了40分钟学习了如何看钟表，还有两种表示时间的方法，对于我们来说，时间就是知识希望同学们今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人1、通过师拨生说、生拨生说、写一写、画一画等形式丰富的习题加深学生的认识，巩固学习内容，让学生在实际操作中领悟知识、内化知识，从而完成认知的建构2、通过卡通人物的话语教育学生——时间是宝贵的，教育学生珍惜时间，做时间的小主人体现了教师善用教学资源，贯彻德育思想，从而达到教书育人的目的数学教案小学（篇10）教学内容：p2~p5教学目标：1、过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法

同学们，打开记忆之窗你还记得三年前，你带着纯真的笑脸，对知识的激情，对成长的渴望，投入实验中学的怀抱，融入老师的生活多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个季节是容易的，老师和学生彼此相处的时间远远多于你的父母、家人和朋友你可曾记得，你来学校的时候，经常有比老师高的学生，而今天，毕业后，很多学生都比老师高老师常常会不由自主地感叹：“学生真的长到初三了”你看，女学生变得苗条窈窕，男学长变得潇洒少年你才华横溢，斗志昂扬，接受生活的挑战你和红星中学的老师一起长大你在红星中学长大在这里，学生们不仅长身体，而且长智慧在外语课上，你知道中国文化的博大精深，从一条直线画一个圆，知道26个字母的奇妙组合

播放部分录音，学生跟读，分组练习，下节课表演板书设计作业布置Unit 1 How Tall Are Youheavy---heavier, thin---thinner, big---bigger small---smaller , strong---stronger学生做活动手册配套练习六年级上册英语教案人教版 【篇2】单元教学目标：1、能力目标(1)能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置，如：“Where is the cinema, pleaseIt’s next to the hospital”等(2)能够询问线路并简单回答，如：How can I get to theTurn left at the

（1）认识数字6秋天还有很多水果都成熟了，让我们一起去果园里看看教师出示两棵树6个苹果、6个梨子，提问：树上有什么他们各有几个可以用数字几个表示【评析：在这个活动中，我并没有用实物而是用的图片，因为出示的实物都是幼儿非常感兴趣的东西，会分散幼儿的注意力，活动就不容易继续下去了采用图片的形式既能提起幼儿的兴趣，又不会分散幼儿的注意力】了解数字6的外形特征，知道其含义教师出示数卡6，提问：6像什么6除了可以表示6个苹果、6个梨子，6还可以表示什么呢6条狗、6条鱼、6只鸟都可以用数字几来表示（2）认识数字7请幼儿闭上眼睛，教师在图上添上一个苹果让幼儿说说：现在树上有几个苹果6个苹果是怎么变成7个梨子呢