有人说，鼻炎，是美好生活的终结者一旦患上过敏性鼻炎，鼻子基本就成了“摆设”，吸不进来，又呼不出去人生活着就全靠一张嘴，生活只在这两种状态互相摇摆，要么打喷嚏打到眼冒金星，要么擤鼻涕沱到脑壳发晕似乎整个脑浆都是鼻涕，就连智商都感觉变低了过敏性鼻炎，如今却折磨着1亿多中国人生活中总认为，过敏性鼻炎毕竟是少数，但处在痛苦折磨的过敏性鼻炎患者，远远超出我们想象之中据数据显示：过敏性鼻炎已经影响了全球10％-40％的人口，这也就意味着：大概平均10个人中，就可能出现1-4个过敏性鼻炎患者最关键是，这种趋势还不断递增，从原先2005年的111％升高到2011年的176％，超过1亿的中国人遭受鼻炎的困扰很遗憾，这种疾病无法治愈过敏性鼻炎，在临床医学上又被称之为变应性鼻炎

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为了分清余数和商，我们要在余数和商中间用6个小圆点隔开，我们把这样的除法，叫做有余数除法2余数一定要比除数小五、测评总结(约12分钟)1达标练习(1)完成课后做一做学生尝试解答，教师巡视了解情况，最后组织学生交流汇报(2)练习十四第1题(3)( )6 = 5 ( )2全课总结通过今天的学习，你们有什么收获3作业布置练习十四第2题板书设计：认识有余数的除法没有余数 有余数62=3(人) 72=3(人)1(个)陈娅《认识有余数的除法》教案余数读作：7除以2等于3余184=2 (人) 94=2(人)1(个)124=3 (人) 104=2(人)2(个)114=2(人)3(个)二年级下学期数学教案精选篇6教学目标：1、从生产实践中使学生掌握连乘、连除的运算顺序