我的演讲结束了，谢谢大家小学生树立文明之风国旗下讲话二篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好新中国从苦难中走来，奋斗的历史锤炼了伟大的中华民族精神我们的民族精神是几千年来中华大地上各民族长期奋斗和共同创造积淀下来的，成为中华民族共有的精神家园1949年10月1日，一位巨人洪亮的声音，宣告了中华人民共和国从此站立起来，但这一声庄严的宣告却是无数革命先烈经过无数次的浴血奋战才得来的中国共产党领导中国人民不屈不挠，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争，终于有了开国时的庄严宣告，这是一种不屈不挠、艰苦奋斗的精神在支撑与放大中国人民一贯热爱自己的祖国，就像__同志那样被捕后，在监狱里写下了《可爱的中国》、《清贫》等，在敌人的刑罚面前，他毫不畏惧，毫不屈服，最后被敌人残忍地杀害

3 、三望瀑布，品字探词历代很多诗人都写了庐山瀑布，但最为广泛流传的还是今天的这首《望庐山瀑布》究竟李白这首诗有什么独特的地方吸引了大家呢请你再读古诗，想象诗中的哪个字或是哪一句给了你特别的感觉学生自由谈，师适时点拨，体会诗中的想象与夸张结语：怪不得，好友杜甫称赞李白“白也诗无敌，飘然思不群”“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”让我们再次朗读，把这首诗读给李白听四、延展——山水清音其实，这首诗是李白隐居庐山时所作，共作两首描写瀑布的诗，这是第二首，第一首是五言古诗出示，赏读古人游历山水，寄情自然，这是一种高雅的情怀所谓“仁者乐山，智者乐水”所以我们才得以享受这美好的诗篇祖国山河壮丽，诗篇无数，同学们课下可以继续搜集，去感悟一下诗人的情怀

(找2个同学说)(三)除加、除减问题教师：同学们总结的真好，现在我们来做几组小练习，看看谁学得最好，请你观察这个综合算式，应该先算哪一步，再算哪一步，最后口算出结果28-6×3= 5×9-40= 54÷9—4= 20+48÷6=教师：通过3、4题我们知道了像这种有除法，又有加法或减法的综合算式，我们要先计算除法，再计算加法或减法(找2个同学说)教师：那么通过我们上面的学习内容，你能总结一下在一个算式里，有加法或减法，又有乘法或除法时，我们应该按着什么样的顺序进行计算吗学生：在算式中，有加减或乘除法，先算乘除，再算加减(板书)三、 练习1说一说先算什么，再计算6×4+4= 25—3×7= 72÷8—4= 20—63÷9=2

二、幼儿操作“请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上‘’一、活动意义：俗话说水火无情，频频发生的大火不仅断送了许多人的幸福，而且也给国家带来了巨大的经济损失然而，在我们周围，到处都存在着潜伏的火灾危机，使我们的生命和财产时时处于火灾的威胁之中隐患险于明火，防患胜于救灾因此，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，让孩子们去了解家园的消防现状，提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，对普及消防知识，提高幼儿的自我保护与救助能力，具有重要的现实意义二、活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规