师：小朋友，今天红果果带你们到智慧树乐园去做游戏，好吗(教师发座位票)快拿好手中的座位票，出发吧(放音乐《去郊游》出发)2、师与幼儿边做动作边进入智慧树乐园来到了智慧树乐园我们先来做个热身运动：智慧树上智慧果，智慧树下你和我，智慧树前做游戏，欢乐多又多师：小朋友，欢迎你们来到智慧树乐园，我是红果果3、师：小朋友，快看，智慧树乐园的椅子和我们幼儿园的椅子有什么不一样(幼儿发现椅子上有算式题)师示范找座位，插入座位票，幼儿自己对号入座二、对暗号游戏──复习5的组成1、师：很多小朋友告诉红果果，说你们特别喜欢智慧树中的“心灵手巧”这个节目，今天，红果果就带你们到“巧巧手”去做客，好吗(好)哎呀通往“心灵手巧”演播厅的门关着，怎么办呢

一、反复头屑头痒多是真菌惹的祸头皮健康的一个重要标准，就是没有头屑世界卫生组织将“头发有光泽、无头皮屑”列为人体健康的标准如果头皮经常发痒，一挠好多头屑，发丝间、肩膀上散落着片片白屑，这就是头皮向你预警，它可能生病了那挥之不去的头屑头痒问题到底是怎么回事儿呢自然脱屑人人都有，是头皮正常生理代谢的产物，一般以小于002毫米的细小颗粒脱落，人眼几乎看不到，也不会影响人们的正常生活，称之为生理性头屑而反复的，大块头皮屑则可能是由一种叫“马拉色菌”(真菌中的一种)引起的病理性头屑马拉色菌在头皮上的大量繁殖引起头皮角质层的过度增生，致使角质层细胞以白色或灰色鳞屑的形式异常脱落，这种脱落的鳞屑即为头皮屑

Review the story so farLi Ming and Jenny have been learning about sportsLook at the pictures in the student bookWhat are they doing nowNote some of the idiom in this lesson: Bob plays basketball “for fun” Jenny and Li Ming “jump up and down” Li Ming asks Jenny “What’s the score” What do the students think these phrases mean

我会写：植橘橙（）脖胳膊（）苍菊著（）字宜察（）我会读：娃娃胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状教学后记让学生自主合作学习，效果较好二年级上册语文园地一教案（篇7）教学目标：1、运用方法认字、写字2、积累词汇、诗歌3、口语交际4、展示作品5、通过认、读、说、写，做识字、积词、交际，完成作业教学重难点：1、运用方法认字、写字2、进行口语交际教学时数：四课时第一课时我的发现这一项安排了两组汉字，每组的`前一个字都是学过的熟字，后一个字都是要学习的生字，而后一个字都是前一个字表示读音的部分教学时应引导学生辨一辨，从中发现规律——利用形声字声旁识字的方法