学生先在小组讨论，再汇报）4、齐读课文，读出自己的体会5、指导积累现在把你喜欢的词句勾画下来，课余摘抄到积累本上五、巩固识字，指导写字1、课文有8个生字要求我们会写（课件出示8个生字）你最有信心记住哪个字、把你的方法介绍给大家2、哪些孩子能用其中的字口头组词、3、指导写字，怎样把这些字写得漂漂亮亮的、重点指导以下几个字：扔：左窄右宽，右边“乃”是两画，“乃”不能超过“扌”沉：左窄右宽，左边的“氵”要匀称，“冖”不能太宽，“冗”与“氵”同高度觉：上面三点要写匀称，不能写成“、”，中间的“冖”稍宽；“见”的“乚”和“冖”同宽二年级语文上册教案精选篇3教材分析：这是一组数量词归类识字把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式

学生汇报预设：有的同学会说一样，有的同学会说完全不一样出现矛盾冲突时，学生再次观察储钱罐左右两边，并在组内讨论小结：从左边和右边观察储钱罐是不是一样呢(学生齐声：不一样)你们从细节观察并解决了问题，好样的从储钱罐的前面和后面看是不一样的，从左边和右边看也是不一样的从前后左右观察小猪师：咱们坐在自己的位置上只能看到储钱罐的一个面，要是能看到储钱罐的前后左右四个面，那才过瘾呢有什么好办法吗在小组里讨论后，试一试方案一：到其他几个同学的位置上看看方案二：人走一圈的办法太麻烦我们可以让储钱罐转一圈，我们只要坐在位置上就可以看到它的前后左右了学生尝试操作师：好的，每转一个方向停一下，看清楚了吗这两种方法都很好，可以围着储钱罐转一圈，也可以让储钱罐转一圈，小组商量定下一种，在小组长的带领下开始观察

小编精心整理数学二年级下册教学教案，希望这份数学二年级下册教学教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多数学二年级下册教学教案资料，在搜索框搜索数学二年级下册教学教案篇1教学内容：教科书第23页例1，练习五的第1～3题教学目标：1、初步学会用乘法口诀求商2、经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路教具、学具准备：例1情境图的放大图，按练习三的第3题制作“信箱”和“信”(算式卡片);每个学生准备12个○卡片教学过程设计：一、复习1、说出得数，并说出用哪句口诀6×2= 4×3= 2×5= 3×3=2、填空2×( )=4 3×( )=6 4×( )=8( )×3=12 ( )×4=20 5×( )=15说一说( )里的数是用哪句乘法口诀想出来的

三、教学重点：巩固时间的认识和计算，逐渐培养学生从不同渠道获取信息的意识和能力四、教具准备：时钟模型、投影仪教学过程：一、制作作息时间表1、师：说一说什么时候上早仔自习，什么时候出早操，什么时候上第一节课师：像这样比较固定的事情发生的时间就可成为作息时间2、出示学校课程表的结构学生回忆自己每天要做哪些固定的'事情，一般在什么时候做3、仿照课程表的设计思路，根据自己的实际情况，制定作息时间表4、引导学生互相交流、比较，看看别人的作息时间表中有哪些比自己合理的地方(如是不是自己睡觉太晚了，起床太晚了，是不是有很多时间白白浪费了等等—)5、学生进一步休整自己的作息时间表师：你们都会制定一个合理的作息时间表了，但严格地遵守自己制定的作息时间表更为重要