整篇课文我计划用三课时讲完，我所说的这节课是教学过程中的第三课时根据大纲以及单元学习要求，结合课程进度以及学生实际情况，我确立本课教学目标和重点难点如下：教学目标：知识目标：掌握部分重点词语以及铺陈排比等修辞手法的用法，把握女主人公刘兰芝的形象特征以及性格特点能力目标：培养学生运用人物对话分析人物性格的能力和结合语境欣赏诗歌语言表达效果的能力德育目标：让学生充分认识到封建家长制及封建礼教摧残男女青年幸福生活的罪恶，培养学生珍爱生活，敢于和一切腐朽势力作斗争的情操教学重点：通过人物的动作和语言来把握人物的性格特征，提高学生的分析鉴赏能力教学难点：理解刘兰芝和焦仲卿爱情悲剧的根源与意义二、教法分析《孔雀东南飞》是古乐府民歌，语言接近口语，而且注释较详，学生易读懂词句

语文教育促使学生思考语言与思维的关系，通过语言的运用，引导学生形成自己的思维方式和逻辑思考能力这里给大家分享一些关于部编版三年级语文上册教案，供大家参考学习部编版三年级语文上册教案精选篇1【教学目标】(一)知识与技能：1，正确，流利，有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落2，正确认读本课十四个生字，会写六个(二)过程与方法：1，学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感2，展开讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流(三)情感态度与价值观：感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感【教学重点】 认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇【教学方法】 教师引导与学生自主学习相结合【教学准备】 课件【教学过程】一，谈话导入1，师：“同学们，你们喜欢小动物吗

中老年人长白发属于正常的生理表现，因为随着年龄的增长，身体黑色素分泌会逐渐减少，进而出现白发但是，为什么正值壮年的人会长白发呢1、压力过大：如果长期处于压力过大、高度紧张的状态下，人体的神经系统与内分泌系统很容易发生异常，从而影响人体色素分泌，头发缺乏色素会变白建议患者及时释放压力，调节情绪，就能减少白发的出现2、遗传因素：大部分年轻人长白发，都是由父母的遗传基因所引起，这种属于先天性遗传白发只能通过饮食进行调理，建议多食用核桃、黑芝麻、何首乌等可以滋养毛发的食物3、疾病因素：某些疾病也会引起长白发，比如伤寒、心血管疾病、恶性贫血、甲亢或脾胃虚弱等，只有及时治疗疾病，才能缓解白发的症状不同位置的白发，暗示身体出现不同的“状况”

长期不良的坐姿，以及总低头玩手机，导致越来越多人的颈椎出现问题，最后患上了颈椎病颈椎病会给身体带来很多的不适，如果不能得到及时的治疗，病情就会越来越严重，轻者会有头晕头痛的感觉，重者如果神经或者颈部脊髓受到压迫，甚至会导致偏瘫，后果非常严重那么，人在患上颈椎病之前，都有哪些症状呢一、腹胀便秘颈椎病患者在前期的时候，因为颈椎变形，会造成颈交感神经受到刺激和损伤；而胃肠道蠕动是受颈交感神经支配的，这样就会导致胃肠道蠕动减慢，进而出现腹胀和便秘的不适感所以，如果近一段时间内没有缘由的出现腹胀便秘的情况，还是应该及时去医院检查，如果确定是颈椎病造成的，就要尽早治疗二、视力障碍颈椎病患者往往视力也会出现问题，如常见的视力下降和眼睛胀痛