不知不觉，我们已是六年级学生了，无忧无虑的童年生活即将成为美好的回忆离别在即，我们相约要一起陪婷婷上完初中、高中……，为了这个美丽的誓言我们愿意坚守我们愿意努力善小亦为之，从每一件小事做起，用我们的努力为他人带来快乐雷锋，就是你、我、他，学雷锋，让我们一起行动我的演讲完毕，谢谢大家三月学雷锋国旗下讲话稿篇36亲爱的老师，同学们：“学习雷锋好榜样，终于革命忠于党……”每当这铿锵有力的歌声响起，我就会情不自禁的想起雷锋同志雷锋是中国人民解放军某部运输班长，出色共产党员他应驻地附近学校的邀请做了少先队员们的课外辅导员，为孩子们讲述了他在旧社会苦难的童年生活同学们被雷锋的悲惨遭遇所感动，同时受到深刻的教育

（2）你还可以说出哪些物体可以用数字1表示的2、认识2（教学方法同上）3、认识3（1）问：图中有哪些物体是用3表示的'，请你说一说（2）师：象这样的，就可以用数字3表示（3）你还可以说出哪些物体可以用数字3表示的（4）请你拿出3根小棒然后想一想，用3根小棒可以摆成一个什么图形请你摆一摆4、认识4（教学方法同上）（二）出示计数器1、先拔一颗珠，问：你认为可以用数字几表示如果再增加一颗珠，又可以用数字几表示……板书：1、2、3、4、5数的顺序全班齐读：正、反读教师问：3的前面是几后面呢与2相邻的两个数是几与4相邻的两个数是几（三）教师说，学生操作1、请你伸出4个手指头2、请你画出3个三角形3、请你拿出5个圆片

尊师，是学生对老师的敬爱与支持；爱生，是老师对学生的关爱与鼓励让尊师爱生这一良好风尚把老师与同学们紧紧联系在一起，共同创造四中更加美好的明天除了尊师，我想还有一个作为文明学生的基本要求就该是遵守校纪校规了俗话说“没有规矩不成方圆”，遵守校纪校规对于我们养成良好的行为习惯至关重要在我们身边少数同学思想涣散，行为散漫，有的打架斗殴，破坏课堂纪律，有的满口脏话，乱扔废纸等等这些行为既影响了学校正常的'教学秩序，又违反了校规校纪我们应该谨记古语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”学校作为我们接受知识的平台，传授知识的圣殿堂，应该是一个和谐统一的集体，自然更需要铁一般的纪律同学们，在21世纪这个竞争激烈的社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更要培养高尚的道德修养

(偏旁相同，都是形声字)组词：观潮、浩浩荡荡、沸腾、涨潮……(2)出示“犹、据、踮、恢”指名读组词：犹如、根据、踮脚、恢复……(3)出示“罩、薄、崩、霎”，说说特点：上下结构的形声字组词：笼罩、薄雾、山崩地裂、霎时……(4)出示“闷”：里外结构组词：闷雷读音：èn(5)说说你还有哪个字记不住哪位同学愿意帮助他如“罩”字，口诀：“桌”子缺两腿，上边变“四”盖2、朗读课文，要求读准字音，读通课文中的句子三、理清叙述顺序1、读课文，想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的(板书)课文按时间顺序来写大潮，按潮来前、潮来时、潮过后的顺序把钱塘潮的景象写具体的(板书)2、再读课文，提出不懂的问题小组自己解决有关词语方面的问题