2、出示课题(指名读题) 3、学会课文中的二个生字，指导书写：“撬”二、 学习课文，理解内容1、听老师范读课文，回答问题 2、 你听到了些什么3、 小组读课文，说说苏珊的心愿是什么4、 学习了课文之后，你知道圣诞老人的故乡在哪里(学生发言) 5、 当你来到圣诞老人村，你会看到什么听到什么三、 课外延伸，说话练习1、 知道我国有哪些传统节日(学生交流) 2、 你喜欢什么节日(说说你是怎么过的) 3、 借此机会，请你向圣诞老人讲一个愿望(小组交流) 4、每组派一个代表向同学交流(注意：语句通顺，中心明确) 小学三年级语文《圣诞老人的故乡》教案范本二 教学目标： 1、在阅读中独立认识本课7个生字“圣、诞、驯、橇、附、竖、仍”;积累词语若干

7、交通安全知识抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民交通安全教育教案设计精选篇3活动目的：1、让学生认识简单的交通标志，懂得一些交通安全知识，初步了解一些与他们生活密切相关的交通规则2、通过各种活动，使学生懂得不遵守交通规则会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家

炒作概念、夸大功能曾一度是市场给苏打水贴的全部标签，并引起相关部门的关注在后来修订的瓶装水包装说明中，相关部门明确禁止企业宣传水的功能作用上述提到的《国内外矿泉水研究》中关于天然苏打水的功能表述是：重碳酸钠（碳酸氢钠）有中和胃酸的作用，对胃酸分泌过多的胃病患者有显著疗效，此外还有降低血糖的作用因此，对酸中毒，尿酸过多、糖尿病、风湿病等疾病有一定的作用1993年出版的《天然矿泉水研究与开发指南》中说：饮用天然苏打水对慢性胆囊炎、糖尿病等有好处；如洗浴不但有使皮肤光滑的感觉，而且能够刺激皮下组织，对皮肤病有疗效河南医科大学教授苗健在1998年出版的《微量元素与疾病》一书中对于苏打水作用的表述也大致相同

这就需要学生珍惜光阴，苦心钻研才能悟透其中的道理朱熹年老时，散步到一所学校当时正是秋天，当他看到梧桐黄叶随风飘落，不禁感慨万千，想到自己头发已经白了，自言自语地说：“光阴似箭，岁月如梭啊” 这时，他忽然看见一群青少年离室在外打闹戏耍，他深深感到，年轻人不懂得珍惜时间，只有过来人才知道时间宝贵，特别是白发苍苍的人更有惜时如金之感，于是诗兴油然而生，低头思索片刻吟道：少年易老学难成，一寸光阴不可轻未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声吟完诗后，到学堂里将此诗写在书桌上，希望那些不知道珍惜时间的青少年看到诗后，能够珍惜光阴这些年轻人看到诗后，确实受到启发，又见是名人朱熹所作，争相传抄，学习也更加勤奋了