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发帖时间:2026-11-08 15:36:37

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三、做到“三不”:不躺着看书,不在行走中看书,不在光线弱或过强的地方看书、写字四、看电视和操作电脑时,要保持一定用眼距离,控制好时间五、最后,我要提醒各位同学,认认真真做好眼保健操,注意用眼卫生常言道:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保护眼睛不是一朝一夕能做到的,注意用眼卫生,科学用眼贵在坚持同学们,让我们一起努力爱眼护眼,拥有一双明亮的眼睛我的讲话完毕,谢谢大家保护未成年人国旗下的讲话精选篇6尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好今天我国旗下讲话的内容是《保护野生动物》同学们,你们知道吗每年十一月是全国“保护野生动物宣传月”在我们美丽的家园里,有许多可爱的小动物,它们是人类的好朋友,给我们的生活带来了无穷的乐趣

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在本诗中是吸引的意思喧腾:喧闹沸腾2、《在山的那边》选自____________________,作者______________________三、细读课文,整体感知:1配乐朗诵此诗(2 遍)第一遍:了解本诗的内容第二遍:把握作者的感情2朗读此诗(自己练习)3找同学起来朗读4针对朗读中存在的问题加以点评①读准字音 ②普通话标准③自然流畅,不读破句 ④有感情的朗读5在教师点拨的基础上,再练习朗读6再找学生起来朗读小结:经过教师的教读,学生们的朗诵水平明显提高(给予鼓励和表扬)课下可以分组进行朗读比赛,巩固朗读能力四、深入感悟,鉴赏创新诗中的“我”的童年幻想是什么(明确:“我”是一个耽于幻想,对外面的世界充满了强烈好奇心的少年

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(留时1 分钟)2、师:你们组观察得真仔细大家的发现可真不少,现在我们就把刚才的发现整理一下3、展示探究结果结合多媒体课件辅助,完整认识圆的特征 师问:谁来告诉老师,你有哪些新发现你怎样发现的(大约 8 分钟) 结合学生交流、汇报探究结果,及时引导梳理主要从圆的圆心、半径、直径、等方面来认识这里特别要注意通过板书帮助学生进行新知的有目的的整理4、学习画圆(5 分钟)师问:你是如何画圆的(指名回答) 课件展示如何画圆,然后学生动手练习,并强调画圆时应该注意些什么——揭示圆的大小位置的确定:圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小出示:学校要修建一个直径是20 米的花坛,你能帮学校画出这个圆吗生演示操作三、巩固应用,内化提高:1、基本练习(4 分钟)〈1〉投影出示:找出下列圆的半径、直径 〈2〉半径、直径的相关计算 〈3〉概念的判断和识别2、应用练习

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