从我们国家来看，我国宪法明确规定，国家推广全国通用的普通话，所以推广普及国家通用语言文字是我国宪法规定的责任贯彻宪法规定，全国人大常委会制定了国家通用语言文字法，这是关于通用语言文字的专门法律，这部法律2025年12月作了最新修订这是总体的情况从实际需要来看，当前在强国建设、民族复兴伟业的征程上，推广普及国家通用语言文字对各族群众科学文化素质的提升，各民族共同走向现代化，铸牢中华民族共同体意识都是一个固本培元之举为了进一步突出国家全面推广普及通用语言文字的重要作用，民族团结进步促进法第十五条明确规定了国家全面推广普及国家通用语言文字，要求任何组织和个人不得妨碍公民学习和使用国家通用语言文字，明确了学校和其他教育机构应当把通用语言文字作为基本的教育教学用语用字，另外也明确公务用语用字，还有公共场合使用国家通用语言文字的一些要求

自主鉴赏文章的抒情段落过程与方法目标：通过反复朗读，品析文章重点段落，培养朗读品味语言的能力通过合作探究，分析文章中的优美语句、字词，学习文章以景显情、寓情于景、情景交融的艺术手法自主学习自己赏析文中优美词句，体会其中语言的韵味，提高自我语言鉴赏的能力情感态度与价值观目标：在文章阅读中，体会作者通过对故都秋的景物的描写，来表达对故都的眷恋和怀念之情，提高对文章的审美能力二、教学重难点重点：理解和掌握情景交融、寓情于景的表现手法，体会文中故都的秋的“清、静、悲凉”的意境难点：把握文章写景的主体，体会作者对故都的眷恋和思念之情，以及心中的孤独和寂寞三、教学方法讲授法、讨论法、问答法、反复朗读法、指导法四、教学过程创设情境，导入新课：老师：老舍先生有过这样的一段话“秋天一定要住在北平

引出新单词：purple pink开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说可交换色卡再玩一次翻板游戏：教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色如red cat(红色的猫)幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多游戏：屋中找玩具教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具如：yellow car(黄色的汽车)幼儿游戏比比谁的反应快说得正确竞赛：比比谁的星星多鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green house(绿色的星星)说正确就可得一颗星鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子

（2）比最小的质数大1（3）比最小的合数大2（4）10以内最大的奇数（5）是奇数，但不是质数也不是合数（6）10以内既是奇数，又是合数（7）和第6个数相同（8）10以内最大的质数（9）10以内最大的偶数（10）和第一个数相同（11）是最小的偶数5数学游戏五．数学文化：结合数学文化进行思想教育人教版五年级下册数学教案精选篇3学习内容：课本第97页例1及“做一做”，第99页练习十九第1、2、3题学习目标：1我会用分数与小数的关系，把小数化成分数2我能应用所学数学知识解决问题的能力学习重难点：小数化分数的`方法学习过程：一、导入新课请大家回忆一下，说说小数的意义是什么本节课，我们一起学习分数和小数的互化，怎样把小数化成分数