”时昱说跨越时空的文化对话 指尖触碰的不仅是材料，还有跨越时空的文化回响一些消费者选择通过手作，进行一场与传统文化的对话周末的“手作上瘾非遗工艺传承创作空间”坐满了来体验非遗手作的人，掐丝珐琅、古法合香、篆刻等非遗技艺通过指尖走进人们的生活“我之前只是听说过掐丝珐琅，在体验中，老师给我讲了掐丝珐琅的历史演变过程、各种坯胎制作后的区别、制作工艺的特点和标准，这让我感受到非遗技艺的魅力”体验者张雯晰说消费者学习非遗技艺不只是一次体验，还是一场文化认同实践带着孩子前来体验的孔方方告诉记者，非遗手作像是纽带，在动手过程中，孩子不仅拓宽了对非遗技艺的认识与理解，还建立起自己的审美与见解未来，她希望能够带孩子多体验不同的非遗手作项目

罗博深：人类数学家在解决特别困难的问题时，往往倾向于找到一种更“优雅而经济”的解法一个数学家的重要贡献，有时就是发现：一个问题从通常的角度来看非常复杂，但如果换种表述或换个视角，突然就变得可解数学家真正享受的，往往是这样的时刻南方人物周刊：这种“优雅而经济”也可能被AI习得吗罗博深：如果数学家能在研究中不断发现新的东西，AI也可以被训练成这样如果有经验丰富的数学家参与AI的训练，不遗余力地教它如何观察、发现问题、提出问题，它就有可能越来越像一个真正的数学研究者：不只是解决已经提出的问题，还会主动观察周围的现象，发现值得研究的问题，提出新的猜想、新的理论，甚至创造新的定义▲图/视觉中国 “蝗虫过境”

能够在对话的过程中，感知、理解、学习交际用语和词汇：交际用语：Where do you come fromI come from ChinaWhere do you liveI live in Beijing词汇： Paris France London England Moscow Russia Hong Kong China2学生能够利用这种对话进行简单的交流能知道一些朋友是来自哪个国家和居住在什么地方3学生在知道了一些国家之后，还能学到一些国家的特殊标志性的建筑，知道一些国家的人情风俗，增加学生的知识面教学重点和难点一、交际用语的应用：Where do you come fromI come from China

楼外楼素以“佳肴与美景共餐”而驰名，它座落在秀丽的西子湖畔、孤山脚下，与平湖秋月、放鹤亭、玛瑙坡、西泠桥、苏小小墓、六一泉、四照阁、西泠印社、俞楼、秋瑾墓、中山公园、文澜阁、浙江博物馆等为邻有诗云：“西湖醋鱼何处美，独数杭州楼外楼”杭州人有种习俗，凡有宾客，必到楼外楼品尝杭菜风味外地游人玩西湖，不上楼外楼，似乎没有真正领略杭州的美味佳肴楼外楼名厨云集，佳肴迭出，西湖醋鱼、宋嫂鱼羹、蜜汁火方等风味独具一格，成为中外旅客所倾慕品尝的名菜作为楼外楼的经营者，沈关忠擅长烹制浙江传统名菜肴，旁通川、粤、淮扬诸菜系烹调技艺他曾赴澳大利亚、新加坡、马来西亚、泰国等国家进行考察与烹饪技术表演，受到各界人士的好评和赞赏