2、夏天：（1）课文第3自然段描写了哪些景物（树、雾、光、花）（2）读出描写树的句子，找找句子中哪些字词用得好，为什么（葱葱茏茏、密密层层、严严实实、封，写出了树多，树的茂盛）（3）指导学生学习作者用词的生动（4）快速默读“早晨……花坛”填空----------的雾 ---------的金光 ---------的花（5）观看图片（雾、光、花）（6）仿造：“千万缕象利剑一样的金光”进行口头造句3、秋天：（1）喜欢小兴安岭秋天的同学齐读该段；（2）谈谈小兴安岭秋天给你留下什么印象A 落叶很美a、对比： 秋风吹过，落叶在林间飞舞秋风吹过，落叶从林间飘落（飞舞写出了落叶经风吹后，忽左忽右忽上忽下的样子，也写出了叶子多

我们知道，正数和负数可以表示具有相反意义的量，那么，如何用数表示这些树、电线杆与汽车站牌的相对位置呢学生活动：画图表示后提问提问2：“0”代表什么数的符号的实际意义是什么对照体温计进行解答教师给出定义：在数学中，可以用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足：任取一个点表示数0，代表原点;通常规定直线上向右(或上)为正方向，从原点向左(或下)为负方向;选取合适的长度为单位长度提问3：你是如何理解数轴三要素的师生共同总结：“原点”是数轴的“基准”，表示0，是表示正数和负数的分界点，正方向是人为规定的，要依据实际问题选取合适的单位长度(三)课堂练习如图，写出数轴上点A，B，C，D，E表示的数

我想我们都熟悉这样的情景：吃过饭后，我们扭头看电视或出去玩，父母却在忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的，父母总是先让我们品尝，而我们却很少请父母先吃;当我们生病了，父母便忙前忙后，百般关照，而当父母身体不适，我们却很少问候在电视里，我们经常看到这样一则广告：一位刚下班的年轻妈妈，忙完了家务，又端水给老人洗脚，老人对她说：“孩子，歇会儿吧别累坏了身子”她笑笑说：“妈，不累”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了，儿子一声不响地端来一盆水年幼的儿子吃力地端着那盆水，摇摇晃晃地向妈妈走来盆里的水溅了出来，溅了孩子一身，可孩子仍是一脸的灿烂把水放在母亲的脚下，为母亲洗起了脚试问一下为妈妈洗脚这样一件连小孩子都会的行为我们这些同学谁又做到了呢

我们不该做那未尝试便放弃的人同时，我们应树立良好的价值观与道德准则：“做事先做人”，努力使自己成为德才兼备的少年这将使我们在未来有能力成为社会的栋梁，回馈社会对我们的栽培青春的价值在于热忱付出，努力奉献很多人认为付出仅仅在国家层面才能被称为“好”实际不然我们在生活中的付出也可以鼓励到他人在水滴筹上捐赠十块钱看似是件小事，可千千万万个十块钱汇聚在一起对一个绝望的家庭来说却是救命的稻草当老奶奶不幸摔倒自己却行动不便无法起身，你的一个搀扶则会成为她的依靠当他人遇到困难，我们应尽力帮助而不是退缩；当事情危害了我们的个人利益，我们也不应有失偏颇地处理若每个年轻人都积极帮助他人，传递正能量，那社会将会十分美好