只有彼此都为社会做一份的贡献，我们的明天，城市的未来才会更美好谢谢大家低碳环保国旗下的讲话稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是x学校x班的x，今天我演讲的题目是《低碳环保，从我做起》众所周知，《x》的场景绝非无中生有，在地球家园的美丽倩影渐行渐远之际，倡导“低碳环保生活”刻不容缓那什么是低碳环保生活呢低碳环保生活就是减少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低开支的节能减排生活方式勿庸置疑，“低碳环保生活”有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度减少二氧化碳排放，选择“低碳环保生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务那怎样才算低碳环保生活呢今天，就让我们从小事说起吧一、节约一张纸在场的同学，我相信大家都离不开纸，而且很多同学的草稿纸应该堆成小山头了

最近经国家测绘局公布了珠峰的最新海拔高度2．出示例2中珠穆朗玛峰与吐鲁番盆地的海拔高度图三：初步归纳正数和负数⑴出示+4、﹣4、﹣7、﹣11 、19、+884443、﹣155这些数，提出要求：前面，我们用这些数来表示零上和零下的温度以及海平面以上和以下的高度大家仔细观察这些数，你能将它们分分类吗⑵小结：像+4、19、+884443这样的数都是正数像-4、﹣7、﹣11 、-155这样的数都是负数；而0既不是正数，也不是负数⑶提问：正数、负数和0比一比，它们的大小关系怎样四：练习做“练一练”1,2题2．做练习一第1题3．做练习一第2题4、练习一4、5、6题五：作业练习一第3题交流认识新知正数和负数的读、写方法

谈谈抱母亲的感受，迅速地唤起学生心目中母亲的美好形象，同时也为引出课题做好铺垫，为学习本文铺设感情基础二、初步感知课文 首先是学生自由读课文勾画出不会或者不懂的字词，并提醒学生：眼到、心到、手到学生读、圈画生字之后，同桌互相读生字词，初步交流释疑解惑教师根据学生的讨论交流情况出示预设的生字词进行检测学生轮读生字词，指导写“摔”和“瘦”字，并认识“疚”字的读音接着是指名学生读课文，检查学生是否能把句子读通读顺，并让学生相互评价最后是再次自由朗读课文，边读边想，课文围绕着课题主要写了一件什么事引导学生读后交流并概括课文的主要内容，教师根据具体情况予以点拨和提示三、读悟理解课文 《课标》中关于第二学段阅读教学有以下明确要求：能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用

(3)让我们把这些字带到课文中，一起来读好课文①分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确②开火车读，看谁读得好组织互相评价读书3整体感知内容请大家带着这些问题读课文(课件出示)沙滩上的童话写了一个什么故事读文后，讨论交流，展示交流，填空二年级语文沙滩上的童话教案最新范文模板汇总相关二年级语文沙滩上的童话教案篇2教学目标：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣教学重点：1、会认5个生字，会写8个字2、正确、流利、有感情地朗读课文教学难点：通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣教学准备：生字卡片、词语卡片、课文朗读录音教学时数：2课时