比较：（举起每个组2、4号小朋友选择的图片）这两张图片，分别是每个组2、4号小朋友看到的，你知道它们分别是哪个小朋友看到的吗你是怎样想的（看到小猴的右半边脸时，是从小猴的右面看到的；看到小猴的左半边脸时，是从小猴的左面看到的）2、换位观察谈话：刚才每个组的四个小朋友在自己的位置上观察了小猴，每个小朋友观察到的小猴的样子都是不一样的你想看看其他小朋友看到的小猴是什么样子吗请每个小组的小朋友按这样的顺序（手指顺时针方向）换个位置再观察，并在四张图片中找到自己看到的小猴图片学生观察后，组织反馈继续换位观察，使每个学生都分别从四个位置观察小猴提问：通过刚才在不同的位置上观察小猴，你发现了什么3、学会判断

他不是直接写天上的月亮如何璀璨、明净，而是运用衬托的手法，写庭下如积水空明，水中藻、荇交横从下到上，突出月亮的皎洁，给人一种独特的自然之美，把景物描写得栩栩如生2写景、抒情、叙事相结合全文以叙事、写景为主体，以抒情为辅助小品文写出了作者承天寺夜游的感受，大体可归结为：前半部分叙事，中间部分写景，最后三句抒情这样，使全文写景、抒情结构分明，叙事中流露出被贬的悲寂，因此作者在文章中借景抒情，给人以无限的回味和感慨3词语的巧妙运用文章中起笔扣“夜游”，径入题旨，接着用“至”“寻”“步”等词，把夜游的地点、同游者等交代得清楚明了又如作者写“月”，无一字写“月”，而又无一字不在写“月”作者别具匠心地从竹柏影入手，使之推见到月色空明

6指名读课文，其他同学一边听一边指出生字卷 凉 姿 百 1)谁会读这些生字(抢读，指名读，开火车) 2)看笔画跟随，用你喜欢的方式记生字熟字加偏旁：凉——京 姿——次 形近字：卷——半 百——白 3)从课文中找出有这些生字的词或句子读一读4)用上生字组词或说个句子7读一读： 画卷 大雁 凉爽 淡淡的 随风飞舞 千姿百态 美味多汁 1)谁能读准这些词2)抢读，看谁反应快3)从课文中找出有这些词的句子读一读第二课时 教学内容： 读儿歌，学习后4个生字教学要求： 1学会4个生字2能按照田字格里的范字写字，把字写端正

2、绿豆夏季适当多喝一些绿豆汤对于身体健康是有很多好处的，绿豆汤具有清热解毒的效果，同时它还具有除湿利尿的功效，能够预防夏季中暑，还可以起到消暑解渴的作用绿豆汤能够帮助身体排除，还可以起到消肿的作用，不过在煮绿豆汤时，需要注意少放一些绿豆就可以了3、燕麦如果体内的湿气比较重可以通过食疗的方法加速湿气的排出，燕麦也具有排出湿气的功效，适当食用燕麦，能够促进胃肠的功能，预防便秘的发生燕麦的吃法也很简单，可以用水冲泡，也可以用牛奶或是酸奶冲泡，冲泡时还可以加入一些水果，如葡萄、香蕉等，营养健康4、薏仁薏仁具有祛除湿气的功效这是众所周知的，适当食用薏仁，能够加速体内水分的代谢，起到消肿利尿的功效；另外薏仁水还具有排毒的效果，夏季的时候适当喝一些薏仁水，能够促进体内的新陈代谢，有利于体内垃圾废物的排出，进而就可以起到祛除湿气的功效