作者用富有哲理的思维方式，对这只狼的案例借各界不同人士的内在逻辑思维趋向，表露看法故事虽短小，但这只狼的不留余地，却给人留下了一个思考的余地人们指责着狼的愚蠢与不明智，因为他们都在按着自己的生活方式，看待事物都在奔赴一个自己认为有益的目标狼的遭遇，繁衍了各界人士的思考，对人生、对环境、对计划等等精辟的言论引人深思，耐人寻味2、教学重点：有感情地朗读课文，在把握课文内容的基础上理解作者的写作意图3、教学难点：理解各界人士对故事的不同评价4、教学突破点：通过引导学生结合活动提示，先弄清楚各界人士是什么样的人，然后结合他们的职业来理解他们的评价教法设计：第一课时(一)读课文，了解文章大意1、同学们，这节课我们学习新课，齐读课题

经过近几年的长足发展，“百年老店”酒已经获得了了全国消费者的广泛认可和赞同_年，__集团授予“百年老店”“最具发展潜力奖”，～年，中国酿酒工业协会颁给“百年老店”酒“～年中国白酒典型风格金奖”，中国名牌研究会调查中心颁发“中国畅销品牌”;世界名酒协会～年“全世界成功华人最喜爱的白酒品牌”;～年中国名牌资产评估事务所评“百年老店”品牌资产价值218亿元～年，作为“中国酒业大王”的“五粮液”集团制定了“世界品牌”战略，以__美酒问世1_年特别打造的“百年老店”，成为__集团重点扶持品牌，除在中央一套、三套黄金时间《企业故事展播》和《企业文化mtv》中隆重发布外，还花重金聘请资深专家对“百年老店”品牌进行重新定位包装

(1)忽然，船上的人们看见附近的海面水汽弥漫，波涛汹涌，海水像是沸腾了一样，还不时从海底传来隆隆的闷雷般的响声不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散成一个蘑菇状的汽云，情景十分壮观入夜，那片海域更是光辉闪耀，瑰丽夺目这里到底发生了什么事，着实令人费解① 教师引读，理清层次② 结合文字，谈谈感受③ 图片观摩;海底火山爆发时的情景体会情景的壮观，并理解“弥漫、波涛汹涌、扩散、魅丽夺目”等词语，指导读好相应的句子2)又过了一周，地质学家霍夫曼赶来考察，小岛已经高出海面20米了不到一个月，小岛竟然长到海拔60米，周长近两公里后来，这个岛被命名为格雷海姆岛①指导朗读;结合“又过了一周、不到一个月、竟然”、“高出海面20米、长到海拔60米、周长近两公里”等语句，体会小岛长得快，让人觉得不可思议，非常神秘

内心如此茫然的李白，对生活，对未来彻底绝望了吗没有有诗句为证(齐读最后两句)你怎么理解这两句预测学生回答：——会有时，小时候理想终究化为现实——化用诗句(结合课下注释) ——不拘与格式，再难也不弯腰——挂云帆，济沧海，乘风破浪，前进——与前文联系，要前行，才会难同学们请看：联系前面的难以下咽，难以施展，难以选择，无论他的人生路怎么行，我们都看到一个怎样的李白预测：真实、坚定、不屈服、不放弃、独立、一身傲骨、洒脱总结：这是一个虽然怀才不遇，但在豪迈中不乏豪迈气概，是一种仍怀有希望的李白幻灯：他入京求官时：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人;他面对权贵时：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜;他想念长安时：狂风吹我心，西挂咸阳树;他思念亲情时：归时倘佩黄金印，莫学苏秦不下机;他赞美友情时：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情;他人生失意时：天生我材必有用，千金散尽还复来;