学生：1、回家了解自己家的大门朝什么方向，左右各是什么方向2、自制太阳形状的生字卡片建议教学本课用1－2课时教学设计一、课始游戏，感知方位1、在《健康歌》配乐下，让学生练习向左转、向右转、向后转、向前看，初步感知方位2、引导学生观察插图，揭示课题二、初读课文，认识生字1、教师范读课文2、学生对照图画，自读课文，想办法认识生字3、、听到大家的读书声，课文里的一些词语高兴地跑出来了，你认识他们吗4、认读生字：（1）课件出示带拼音的生字让学生读；（2）摘掉拼音小帽再读；（3）交流自己最得意的认识拼音的方法；（4）同桌利用生字卡片互相考一考5、生字开花游戏：给生字组一个词语或说一句话，它就开出花朵来三、读中感悟，指导背诵1、边读边借助动作表演，感知方位

但本节课也存在不足之处，单词教学不紧凑，时间的把握不好，节奏不够快，在感觉时间不足时又没有及时地调整教学进度，觉得有遗憾人教版四年级上册英语教案篇12一、教学目标：1、能听说读写How are youFine，thanks说出并且听懂Nice to meet you2、能在真实地环境中进行会话3、培养学生大胆自信地运用英语进行交流二、教学重、难点：How are youFine，thanks书写时应注意的问题以及How are you的'其它回答方式2、You can call me的用法三、教具、学具：MrWood的图片，收音机四、教学过程：㈠Warming up1、Free talk：What’s your name

根据安排，邮轮抵达后，西班牙方面将对船员和乘客进行医学检查，并在专门安排的设施和运输体系中进行处置和转运，整个过程将避免与当地居民接触邮轮预计将于5月10日上午抵达西班牙加那利群岛特内里费岛的格拉纳迪利亚港，随后船上乘客将分批搭乘航班返回各自国家郁女士仍在焦虑之中她认为，根据船方发布的公告，邮轮抵达加那利群岛后完成隔离、深度消杀、调查认证等流程，再航行至冰岛阿克雷里需约8至10天，因此其所订的后续航次能否如期开船、按合同约定的标准执行存在很大的不确定性她告诉南都记者，5月5日下午，她主动给船方发邮件，要求其在合理期限内书面确认本航次的运营状态次日，“泛海探索”公司回复邮件称，“公司正在处理‘洪迪厄斯’船上的医疗情况，并密切监控事态发展

二、右上腹部疼痛异常肝区本身没有痛觉神经，所以轻易不会有疼痛症状出现但如若最近经常感觉肝脏区域疼痛不已，这很有可能和肝脏病变有关系比如它的脂肪端位在腹部的右侧，如若出现炎症就会有疼痛感觉出现另外肝癌走到转移癌阶段后，也会有疼痛感觉三、异常出血肝脏有强大的凝血功能，当肝脏疾病出现后患者就会有凝血障碍出现比如经常性的流鼻血、牙龈出血等等，在患者的皮肤表面也能看到明显的瘀斑和出血点，一旦发现这类症状，就要及时对肝脏进行检查四、转氨酶异常升高由于疾病导致肝脏代谢能力下降，血清转氨酶等类就会增加，可胆碱酯酶含量则会降低一旦检查出转氨酶异常，就要对肝脏进行下一步的检查五、腹水这是肝硬化、肝癌的主要症状之一，由于肝功能异常导致白蛋白无法正常合成，血液的胶体浓度从而下降，这就导致血液中的水分通过血管渗透到人体组织中，从而导致腹水出现