三、总结全文，扩展详细1、教师导：从青蛙的身上，你们学到了什么2、教师出示一些关于勇敢克服困难的名言警句，让学生读中感悟3、教师小结：是呀，小青蛙的勇敢，告诉我们，面对困难不能灰心、放弃，要主动动脑思考，想办法克服困难四、布置作业1、把小青蛙的故事说给弟弟妹妹听2、有感情地朗读课文小结：快乐的小青蛙告诉我们快乐的秘诀，那就是遇到困难的时候不能哭，要勇敢地面对，要用自己的用和智慧战胜它老师希望你们也能做一个勇敢、聪明、有出息的人一年级语文名师新修的教案【篇4】《鸭子和白兔请客》【内容简析】这是一篇童话故事课文主要写了鸭子和白兔分别请对方到自己家做客，从中懂得了不同的动物吃的食物是不一样的【设计理念】根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，激发学生的学习兴趣，培养再造想像能力;充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考

什么东西流动慢(2)请你们将自己的新发现告诉其他小朋友4、活动拓展这些有趣的计时器在生活中用得到吗你想用在什么地方活动延伸选择一个“30分钟”滴漏瓶,为幼儿午餐计时幼儿园大班数学教案实用精选篇6活动目标：感知生活中平均分的现象，理解平均分的含义培养幼儿的动手操作的能力设计思路：爱玩是孩子的天性，我在这次活动中利用了动物造型的软体组合玩具，将要学习的知识点贯穿其中，调动幼儿的活动兴致；自制了有立体感的蝈蝈教具及头饰，更形象具体地体现活动的内容-装蝈蝈但孩子毕竟是孩子，玩起来不由自主，为了达到最佳的活动目的，我又赋予小玩具生命，引入了玩具睡觉的情景，让幼儿为了照顾小玩具而适当的控制自己的言行，而之后的游戏又可以让孩子们尽情地动起来

 第一部分(第1～2自然段)：概括介绍各拉丹东的地貌和气候特征  第二部分(第3～11自然段)：写作者陪摄制组去考察各拉丹东，主要描绘了奇异壮美的冰塔林，给人留下深刻印象  第三部分(第12～15自然段)：写作者再次去冰塔林所见，揭示这里是长江的源头  本文记述了作者跟随摄制组在各拉丹东游览的经历，描写了雪域高原的壮美景色，展现了大自然伟大的神奇，表达了作者观瞻如此壮景由衷涌出的豪情 1以时间和地位转换为序，组织材料 如文章开头和第12自然段第一句话既有表时间，还有交代作者行踪的语句;第6自然段的第一句话“慢慢从砾石滩上走下来，慢慢沿冰河接近冰山”，交代作者行踪也很明显

人人讲安全，安全为人人安全，通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失中国人一向以安心、安身为基本人生观，并以居安思危的态度促其实现下面由小编来给大家分享关于安全的国旗下讲话稿，欢迎大家参阅关于安全的国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、各位评委：生命是完美的，更是幸福的，但前提是必须有安全的呵护没有安全，生命得不到保障，幸福又在哪里呢我们需要职责，我们选择安全今日我演讲的题目是：安全与职责安全是个永恒的话题，安全是什么对于我们来讲，安全就是立足本职，尽忠尽责职责是什么职责是一种使命、一种义务、更是一种力量在隐患危及安全的关键时刻，它激励我们在危难面前挺身而出，用行动去阻止事故的发生关注安全，关爱生命，要从我们工友们的日常生活和日常工作中的点点滴滴做起，无论我们在干着什么，心中都要时刻想着安全，心中都要时刻注意着安全，任何时候都要遵章守纪，按章作业，牢记安全第一，真正做到不伤害自我，不伤害他人，不被他人伤害