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发帖时间:2026-11-09 23:44:27

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3、进行预防灾害,预防突发事情的教育教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识教学过程:导入主题:同学们好这天是新学期开学的第一课,暑假里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识人们常说:“安全工作重于泰山”同学们大部分时间是在校园度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活”一、校园中存在的安全隐患(请学生列举一些现象)1、学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患2、学生饮食安全隐患3、学生交通安全隐患4、校园隐性伤害的隐患二、学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项

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◆识字方法:根据形旁归类识字:“苞、蕾、苔、藓、蔗”都是草字头,与植物有关◆ABB式结构的词语:“活生生”和“软绵绵”都是ABB式结构的词语其他ABB式结构的词语还有亮晶晶、绿油油、黄澄澄、白花花、黑乎乎等3小组合作,再次朗读课文,在朗读中相互检测生字、生词的认读情况,努力将句子读得正确、流利预设:这篇课文篇幅较短,但涉及的描写对象非常多,比较适合学生反复朗读,进而熟知课文内容并读中有悟多读几遍,学生对整篇课文的主要内容、中心意思都能很好地理解三、再读课文,整体感知1课件出示学习提示默读课文,思考下面的问题(1)你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗(2)围绕这一中心句,作者写了哪些事物请在文中标示出来

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