军训短暂的日子很快就结束了，虽然在第一天我们每一个人都在盼望着它的早日结束，可是到了真正结束的时候，在我们庆祝告别这段艰苦日子的时候，在我们兴奋得集体把帽子抛向空中的时候，我们也有很多的不舍，不舍一些永远都不可能经历的事，不舍一些永远都不可能再遇到的人，不舍一些永远都不会再有的日子大学的社团活动是丰富的，对于刚刚进入大一的我们，对期待已久的大学社团生活都很好奇，大家都积极地加入各种社团或学生会，我也不例外，大学四年，我加入过两个社团，院排球队和大艺团舞蹈队还记得加入舞蹈队是没有原因的，只是想自己能多参加一点社团活动，训练了几次之后最终还是退出了，不知道自己的选择是对还是错，只是后来每次经过练舞大厅的时候，每次看到以前和我一起进去的同学跳舞的时候，心中有一丝的遗憾与后悔，想想如果自己当初坚持一下，客服一下的话，也许自己现在也在和他们一起快乐地起舞

对于这种情况，都建议父母在早上给孩子做捏脊疗法，对于有明显发热的儿童，不建议给予做捏脊疗法因为发热再捏脊会火上浇油，让发烧变得更厉害此外，还应该注意的是，捏脊疗法是有副作用的，所以做捏脊前最好咨询一下医生，看看怎么捏，什么时候捏合适，这样才会更安全捏脊的方法主要有以下步骤：第1~3遍：主要动作就是用手指捏捏到大椎后向上提两下，然后反手用2、3、4指尖贴脊柱向下捏，一直捏到尾骨；接着开始第二遍，第三遍第4~5遍：捏起尾骨上的肉向上提一下，然后每捏两下提一下，这样循环2遍注意以下要点：捏到大椎一定要提两下，到大椎后一定要向下捏，第四五遍尾椎第一把就要提，提到肋骨就不要提了，捏完五遍后，要用手掌从上向下来回搓几遍，令宝宝后背发红发热，最后还要在尾骨上拍三下

(2)《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》对写作初衷,鲁迅说:“是为了在纷扰中寻出一点闲静来,借回忆旧时的好事物,来排除目前的苦闷,寄一丝安慰” 他以娴熟的语言技巧，诗一般的笔墨，为我们描绘了一个妙趣横生的童心世界鲁迅先生不仅把百草园看作他儿时的乐园,而且把三味书屋中的读书和玩耍生活也写得兴趣盎然，全文意旨紧扣，一脉相承，字里行间洋溢着回忆的甜蜜，天真的童趣基于以上我个人对教材的分析,我将本课的主题定在“表现童年的乐趣”上我的教学目标和教学过程也将围绕这一主题而设计二 教学目标(一)知识目标：了解作者儿时游戏与学习生活的一段经历，体会童趣(二)能力目标：品味学习文章生动、准确传神的语言趣味，提高语言欣赏与表达能力

3、通过活动激发学习兴趣，尝试克服学习中遇到的困难，体验成功的乐趣细化目标：（1）通过操作学具来探究测量长方形面积的方法，激发活动兴趣，培养活动意识（2）在测量活动中找寻长方形长、宽厘米数与行数、列数之间的关系，培养仔细观察、认真倾听、愿意交流的习惯和不怕困难的探究意识，掌握面积的计算方法（3）在计算活动中培养知识的迁移、类推能力和抽象概括能力，掌握正方形面积的计算方法【教学重点】：引导学生通过观察、操作、交流和讨论研究等学习方式逐渐自觉地改进测量方法，形成新的测量方法【教学难点】：理解长方形所含面积单位的个数等于长方形的长与宽的乘积【教学准备】：1cm2的正方形卡纸【教学过程】：一、复习引入（落实教学目标）1、比较两个长方形的大小2、认识面积单位cm23、揭示课题二、活动探究1、用面积是1平方厘米的小正方形，来测量出长方形的面积