4、熟读自己最喜欢的段落，并把它背下来四、讨论和练习作者在写火烧云的颜色时说“还有些说不出来，见也没有见过的颜色”这句话的意思是什么(颜色多得无法形容)五、布置作业四年级语文教案上学期【篇15】教学目标：１．正确流利有感情地朗读课文２．了解雾凇奇观形成的原因和过程，以及雾凇奇异景象，使学生受到美的熏陶３．激发学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情重点：体会雾凇的美丽奇观，弄清雾凇形成的原因和过程难点：弄清雾凇形成的原因和过程一、导入上节课，我们已经初步学习了第２２课——雾凇说说看，雾凇给你留下了怎样的印象（指名交流）过渡：雾凇到底有多美呢它又是如何形成的呢二、精读课文第一自然段１．快速阅读第一小节，思考这一小节主要讲了什么

Nice to meet youWelcome to my class(PPT)S:Thank you2Learn to say:Welcome to …(请学生先听懂“欢迎来到我的课堂”并进行回答，然后学会自己说“欢迎来到我的班级”，向上课老师、听课教师说)3Lead-in and learnT: Boys and girls,we sang a song before classWe were very happyWe saw a lot of animals thereRight(PPT出现农场画面)They were on the farmLearn ‘on the farm’Step 3

(4)师生评议，培养学生写字兴趣4．小结：我们在书写生字时，要注意观察笔画的位置，要做到一看，二写，三对照，养成良好的写字姿势，通过不断练习来写好汉字设计意图：《语文课程标准》指出：要在每天的语文课中安排10分钟的写字指导，在教师指导下随堂练习，天天练本环节继续指导书写，完成本节课中要求会写的字的书写训练，同时注重对写字方法的指导，引导学生用迁移法来书写生字，为书写更多的生字做好准备教师总结了“一看，二写，三对照”的写字方法，从而培养学生良好的写字习惯，使其书写规范、端正、整洁三、词语游戏1．摘果实游戏课件出示苹果树丰收的图片师：同学们，秋天不仅是一个美丽的季节，还是一个收获的季节让我们到丰收的苹果园里看一看吧

1不吃早餐调查发现，其实很多人在减肥时都会采用过于极端的方式，例如不吃早餐，短时间来看，没有摄入食物时体重有所降低，可并不代表着体脂率有很大的变化若是长时间节食，身体的新陈代谢速度越来越慢，这种情况下脂肪更难以消耗，并且如果正常饮食之后，体重还会出现反弹的表现2拒绝任何脂肪一提到肉类，大家都会觉得这是增加体重的主要来源，于是有一些人减肥的过程中拒绝摄入任何的脂肪但脂肪是我们人体所需的三大营养元素之一，而且让我们肥胖的不是脂肪，而是超量的卡路里不光如此，瘦肉等肉制品还含有生命的物质基础蛋白质，只有在补充蛋白质的同时才能增强饱腹感，保证新陈代谢的速度，加强免疫系统3晚上八点后不进食事实上这种说法并不完全正确