我让张洋把手搭在我的背上，一脚着地，我小心翼翼的搀扶着他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，开门的阿姨把张洋扶进屋，这时我已满头大汗、气喘吁吁了，阿姨连声向我道谢：“谢谢你多亏了你了，你真是助人为乐的好孩子”我挠挠头说：“阿姨，同学之间就应该互相帮助，这是我应该做的”我虽然已经筋疲力尽，但心里却是美滋滋的助人为乐国旗下讲话稿4尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮这就是我现在的好朋友—陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的女孩记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老人，可是一看手表，哇

3、住在楼上往哪逃楼下发生火灾，住在楼上的人一定要沉着镇静，既不能听天由命，也不要惊慌失措，要冷静，果断想尽一切妥善办法有时，楼梯或者门口已经着火，但火势并不大，这时可用湿棉被、床单、浴巾等物披在身上，从楼梯或者门口火中冲出去虽然人可能会受点伤，但可避免生命危险在这种情况下，要早下决心，越是犹豫不决，火势越烧越大就会失去逃生的机会如果楼梯或门口被大火封堵，可以通过窗口、阳台、下水管、竹竿等滑下逃生如果楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的可使用湿布料、毛巾等，封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿同时靠近没有火的一方的门、窗呼救，晚间可用手电筒、白布摆动发出求救信号，等待救护人员的解救

3Try to stimulate the students’ interests of English重点难点：Try to describe a kind of wild animals more orderly教学准备：tape records flash PPT教学过程：IPre-task preparations1、 jungle2、 play a game： Wild animals Farm animals 5a rhymeWatch a viedo T:Can you tell me what is the name of this book(read:jungle)Tongue Twister T:The large giraffe is jumping in the jungle

几年的课堂，老师们或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远也许还有一些遗憾吧，那么多精彩的讲座，我们已经来不及聆听;那么多精彩的活动，我们已经来不及参与也许还有一些愧疚吧，面对慈父严母般的老师，我们总能杜撰出各种逃课的理由面对认真批改作业的各科老师，我们很多时候都只能拿出一个版本这几年的大学生活里，我们收获了太多，也错过了太多，而时间从未像现在这样吝啬，连一分一秒也不愿多留给我们