教学时间：二课时教学过程：一、导入：同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风;也可能是风雨不期而至，充满坎坷那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢你是不是以为上苍太不公平了，把所有的惩罚都给了你其实，只要你不懈追求，努力进取，你就一定会成为一只白天鹅的下面我们就来看一看安徒生笔下的丑小鸭是如何变成一只美丽的白天鹅的二、作者作品简介安徒生(1805—1875)丹麦童话作家生于鞋匠家庭祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣因父早逝，十三岁即出外谋生当过商店学徒、剧院杂役1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大

原始蜂胶中含有铅、砷等重金属，不能直接食用因此，合格的蜂胶产品应该经过除铅直接从蜂箱收集的毛胶含有各种杂质，重金属的含量很高，直接食用反而会对健康构成危害2、批准功能我国对蜂胶的批准功能有三项：调节血脂、调节血糖、调节免疫，目前市场上大部分蜂胶具备了其中的一项或两项能，只有少数蜂胶才同时具备这三项功能，这样的蜂胶最珍贵3、黄酮含量黄酮含量只要不低于15毫克/100毫升均属纯正蜂胶目前市场上出现了一些黄酮含量非常高的蜂胶，对其进行检测后，发现这些均属由洋树芽胶制成的劣质蜂胶，或在蜂胶中人为添加黄酮，如芦丁等4、感官品质将蜂胶滴到玻璃杯中的水面上，可形成不易消散的油膜，水迅速变成乳白色；如果闻出树汁的香味，就是蜂胶，有淡淡的恶臭味说明含有树胶；用温开水稀释冲饮时，颜色金黄透亮，可品尝出蜂胶特有的清香气味，口感微显麻辣涩苦

)(四)出示自探提示，组织学生自探自探提示：自学课本19页内容，思考以下问题：1、观察3的倍数，你发现能被3整除的数有什么特征举例验证2、能被2、3整除的数有什么特征3、能被2、3、5整除的数有什么特征二、解疑合探(15分钟)1、检查自探效果按照学困生回答，中等生补充，优等生评价的原则进行提问，遇到中等生解决不了的问题，组织学生合探解决根据学生回答随机板书主要内容2、着重强调;一个数各个数位上的数字之和能被3整除，这个数就能被3整除三、质疑再探(4分钟)1、学生质疑教师：对于本节学习的知识，你还有什么不明白的地方，请说出来让大家帮你解决2、解决学生提出的问题(先由其他学生释疑，学生解决不了的，可根据情况或组织学生讨论或教师释疑

三年来，你们学会了关爱、懂得了理解，凝聚了友谊，强健了体魄，陶冶了情操、升华了人格三年来，你们告别浮躁、懵懂和迷茫，迎来了沉稳、睿智和坚定三年来，你们的生命里融入了周梅所期待的爱国情怀、责任担当、独立思维、知识学问总有一个特殊的时点，供我们回顾来时的路，畅想明天的梦；总有一段人生旅程，给予我们智慧，更为我们积蓄砥砺前行的力量我想，对于在座的每一位同学来讲，今天都是一个值得特别记忆的日子今天过后，属于你们的周梅故事，都将被打包到一个个快递箱，伴随同学们走向高中、走向远方，实现人生的各种理想；而我们留守的老师，又将多一树桃李芬芳，多一份牵挂念想对于即将远行的你们，母校的牵挂不会改变，母校的祝福不会缺席