让学生将自己置身于学校这个位置，用已经学过的方向知识，说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向教师先让学生4人一组说一说，再由教师指名让学生自己说一说学生口头回答后，教师让学生填在书上，并让学生在图中将东、南、西、北四个方向标出二、总结教师让学生观察剩下的4个建筑物所在的方向与以前所认识的方向有什么特别之处教师让学生讨论后说一说少年宫、电影院、动物园所在的方向教师引导学生发现这样描述方向真是太麻烦了，请大家分别给这4个方向取名字小组讨论后，将所取名字写在书中的建筑物的旁边教师让学生多说一说这4个建筑物分别在学校的什么方向，最后教师总结在教学中应该纠正学生北西、北东、南西、南东等错误说法

四、评价活动：如果你做好了可以请我们的客人老师来评一评，谁是最棒的建筑师大班幼儿数学游戏教案 精选篇4设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿在科学领域的发展目标有“初步感知生活中数学的有用和有趣”时钟是幼儿生活中常见的工具本活动通过认识时钟的外形结构——观察辨认——游戏巩固等环节，层层递进，让幼儿在有趣的活动中逐步感知时间概念，了解时钟在生活中的用途，进而激发幼儿学习数学的兴趣活动目标：1感受幼儿园生活的作息时间，体验按规律生活的好处2感知钟面结构，了解时针、分针的运行方向和运转规律3会辨认时钟整点活动准备：1课件《认识整点》一份；2时钟3个：3连线操作卡6份；4空白钟面6份：5笔若干；活动过程：一、创设情境，制造悬念

五、作业：课外练笔(二选一)①你与小动物之间最能体现真情的一个片段;②课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以让学生选择自己感兴趣的内容进行小练笔如：正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗人教版小学六年级语文教案（精选篇3）《青山不老》学习目标1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思2、正确、流利地朗读课文3、理解老人所创造的奇迹，说说青山不老的含义，领悟老人植树造林、防止水土流失的精神课前准备：相关图片资料、课件教学过程1、出示一幅如诗如画的山林图

2、剧烈运动冠心病患者平时要适量的活动，活动的时候要尽量的避免让自己的身体过度劳累，所以在平时活动的时候要注意劳逸结合，尤其是要避免跑步、爬山、骑车、打球等剧烈的运动，以免让全身的血液循环加快之后，导致心脏的负担加重，使心绞痛发生3、饮食不够清淡冠心病患者平时要两层良好的饮食习惯，比如不挑食偏食、不暴饮暴食要尽量的吃一些口味清淡，容易消化的食物，避免吃过于辛辣刺激的食物，否则肠胃受到了过度的刺激出现充血的现象，心脏部位也会受到影响，使人出现不适症状4、熬夜冠心病患者要避免熬夜，因为长时间的熬夜会导致身体无法获得充分的休息，还会影响到内分泌的正常，使人的体质下降，这样也会影响到心脏的正常功能，大大的增加发病的概率