今天我在国旗下讲话的题目是：《用心复习，争取优异成绩》时光如梭，转瞬间一个学期就要结束，期末测试的时间很快到来那在复习期间应该怎么做呢1、上好复习课每一节复习课都是经过老师精心设计的，大家要认真参与，不应在复习课上出现开小差跑神的现象2、敢于提问如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞3、认真完成作业复习期间，老师会根据知识的重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业4、既要会学习，也要会休息要想取得佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态复习期间大家还是像平时那样，每天按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，劳逸结合

把你的体会批注在书的空白处②出示：纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它③学生汇报：(预设：学生可能会从“每天”“聚精会神”“盯着”等词语汇报)要求：请汇报的同学先朗读我们大家听一听，能不能从他的朗读中听出来他抓的是哪个词然后再来请这位同学谈自己的理解2补充古文：旬日之间，浸[jìn]大也;三年之后，如车轮焉以睹余物，皆丘山也乃以燕角之弧，朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝(生跟着老师读，后师解释大概意思)六、众里寻他千百度——揭示寓意多元理解功夫不负有心人五年之后，纪昌的眼力练得相当相当到家了，简直到了炉火纯青的程度了

我们一起动手验证一下吧请大家参考例7自己再找一些例子，算一算，比一比，看商有没有变化学生举例验证，教师参与到学生的活动让学生在小组李分别介绍自己举例验证的结果反馈展示（实物投影）：你们所举的列子能说明上面的猜想是正确的吗如果不正确，你有什么要补充的（学生提出并板书：0除外，为什么说清楚）（先展示几个同学的作品，边展示边评价：他们的举例有效地验证了我们的总结是正确的然后展示一名同学的反例，咦，这里出现了问题，他的举例发现了另外一种我们一直忽略的现象0不成立记录下这可以载入史册的名字和算式正因为有他的缜密思考，才完善了我们的规律掌声向他表示感谢）阶段总结、提炼学法规律得到了，齐读谁能说一说我们刚才是怎样发现、完善这一规律的

调查评估认定，此次灾害直接原因是：清水河流域持续遭遇强降雨，历时长、降雨量大、短时雨强强；干支流洪峰叠加，形成超历史记录特大洪水；洪水裹挟大量漂流物壅高水位，相继致河堤漫溃、引桥冲垮，流速激增；加之葡萄园村处于河道拐弯处，洪水急转冲出河堤后快速涌向葡萄园村，导致地势相对低洼的养老照料中心被淹致灾调查评估发现，密云区和有关部门单位在统筹中小河流、局部点位风险防控上抓得不够，暴露出汛情监测预警不到位、巡堤查险责任未压实、突发险情先期处置不力、养老服务监管不到位等一些需要引起重视的问题和不足调查评估组按规定将调查评估报告中发现的有关地方党委和政府及有关部门公职人员履职方面的问题线索、相关材料，移交中央纪委国家监委