甚：上紧下松露：上窄下宽扒、嚼、津：左窄右宽4、生描红，仿影，练写板书： 石榴春天 叶夏天 花秋天 果第三课时一、复习1、交流春天，石榴树怎样；夏天，秋天呢石榴子是什么样的味道怎样2、齐声感情读全文二、指导仿课文第三自然段，写一种果实的特点1、仿写内容：葡萄的成熟过程2、展示课件：葡萄联系实际，想想，葡萄在什么季节成熟（夏季）A：观察葡萄，练说：到了夏季，葡萄……B：展示葡萄一天天长大，一天天成熟，外皮的变化青绿色→青中带紫→越来越紫→全是紫红了练说：葡萄的外皮先是……，接着变成………，逐渐变得……，最后变成……犹如熟透了的石榴，犹如……C：如果摘下粒来尝尝，是什么味道（甜滋滋的）3、练说成一段话

能力目标：能利用等腰梯形的性质解简单的几何计算、证明题；培养学生探究问题、自主学习的能力认知目标：了解梯形的概念及其分类；掌握等腰梯形的性质教学重点、难点重点：等腰梯形性质的探索；难点：梯形中辅助线的添加教学课件：PowerPoint演示文稿教学方法：启发法、学习方法：讨论法、合作法、练习法教学过程：（一）导入1、出示图片，说出每辆汽车车窗形状（投影）2、板书课题：5梯形3、练习：下列图形中哪些图形是梯形（投影）4、总结梯形概念：一组对边平行另以组对边不平行的四边形是梯形5、指出图形中各部位的名称：上底、下底、腰、高、对角线（投影）6、特殊梯形的分类：（投影）（二）等腰梯形性质的探究【探究性质一】思考：在等腰梯形中，如果将一腰AB沿AD的方向平移到DE的位置，那么所得的△DEC是怎样的三角形

昨天，你们为了理想艰辛地付出，今天你们收获成果和快乐，而明天，你们就要朝着自己崭新的梦想，继续创造属于自己的一片蓝天同学们，母校的老师将永远记住你们的欢声笑语，记住大家朝夕相处的点点滴滴，并且期望同学们能在新的环境中，秉承和发扬第九中学求真务实的精神，取得更好的成绩衷心地祝愿同学们在人生的道路上越走越精彩谢谢大家2023中学老师的毕业致辞【篇2】尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：大家好初中3年，就像是一场加长版的梦，在这一场梦里，我和同学们一起奋斗，一起前进当我们睁开眼睛的时候，现实的世界是美丽的，是充满了欢声笑语的，是充满了生机勃勃的这一次梦的旅程，是足够让人怀念和想念的到现在，我们结束了这一次梦的旅途，即将开启的，是一段全新的日子

人的表演和乐器的“表演’’完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰所以成功的表演是人借鼓势，鼓借人威，酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍一脉贯通③安塞腰鼓的是生命的激昂和渲泻;是羁绊不住的力量;是原始力量的勃发、喷涌3、读课文，作评价学生自由朗读课文，试用“的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进行评价可填词、短语、句子，是文中的内容学生各抒己见，可能有如下一些答案：“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想像力”等等