(他急忙改口高叫道：“奶奶有两个太君进院了快预备饭啊”“奶奶”实际上是在叫谁“快预备饭”指的是什么指导学生用虚声表现距离感) ④分角色朗读课文的第7自然段2出示作家手迹，让学生感受精彩文字背后的语言锤炼总结：文章不厌百回改，好文章是改出来的(四)感受照应，升华人物形象，知道为什么详写 1出示课文最后一段就连老鹰抓小鸡也没有这么快小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢(1)出示老师改写的文字他的心在沸腾啊，过年放炮，赶会逛灯，都比不上他此刻的快乐(2)两段对比读，感受到有什么不同(3)嘎子喜欢枪，作者在描述中作了铺垫吗

由于牛肉不易煮烂，煮的时候不妨放个山楂进去6、葡萄：葡萄有着利尿、安胎、降胃酸、抗病毒、补脑以及调节情绪的作用由于刚刚采摘下来的葡萄进食之后会形成大量气体，所以，最好放两天再吃7、酸奶：酸奶能够有效提高身体的抗病能力、促进营养吸收不过刚开始喝酸奶的时候一定要控制住量，少喝一些，等身体适应后再慢慢增加量8、小米：小米能够滋阴养血、预防呕吐和习惯性流产、降血脂等作用9、核桃：核桃里面的营养元素非常多，像是锌、锰、DHA等等，能够有效促进胎儿大脑发育10、海鱼：海鱼具有加强食欲、防治乳腺癌、预防早产等功效不过需要注意的是，孕妇如果有关节炎，尽量少吃海鱼11、海参：海参能够有效提高身体抵抗力，促进胎儿脑部发育，同时有着滋补抗菌的作用

教师明确：“偷偷”用了拟人的修辞手法，“钻”字写出了小草萌发的"力量以及小草顽强的生命力而修改以后没有这样的表达效果6、美读，各学习小组派出一名代表朗读，比一比，看谁读得好教师提示：语调：轻快；感情：喜爱、赞美7、教师小结（多媒体显示）：写景散文的基本特点：①抓住景物在特定季节、特定地点的特有现象进行描绘，使其特征突出②写景必须按照一定的顺序③写景散文的文笔优美精彩（二）运用上面所学的方法赏析“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”，每两个学习小组一幅图，分工协作（三）各学习小组发言人把本组讨论结果提交全班进行交流，教师明确：（多媒体显示）1、“春花图”①特征：花朵多，花色艳，花味甜②顺序：由上而下、由实到虚

I have a riddle for youListen carefullyIt is roundIt is bigIt is orangeWhat is itSs: it is a basketballTeach and practice the pronunciation of “basketball”Teach and practice the phrase ofT: What am I doing( T Miming play basketball)T: this time, I tell you the answer of the riddle, can you make a riddle