追认党员必须严格掌握，由所在单位党组织讨论决定后，经上级党委审查，报省一级党委批准第五章 预备党员的教育、考察和转正 第二十八条 党组织应当及时将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，对预备党员继续进行教育和考察第二十九条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓入党宣誓仪式，一般在批复同意接收预备党员后的一个月内，由基层党委或者党支部（党总支）组织进行县级以上党委可以在“七一”、国庆等重大纪念日组织集中宣誓第三十条 党组织应当通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈心、集中培训、实践锻炼、志愿服务等方式，对预备党员进行教育和考察，引导其不断提高政治觉悟，自觉用党员标准严格要求自己，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

2、指名上展示台交流、展示【说明】：把识字延伸到生活中，让生活成为学生识字的大舞台，培养学生养成随时随地识字的习惯第二课时一、导入新课1、师：小朋友，上节课我们认识了13个生字，你还记得它们的名字吗老师想考一考大家出示要求认识的生字卡片，指名读，齐读2、师：这节课我们不但要把字词和课文读好，还要把字写好，有信心吗生答二、熟读课文2024年人教版一年级上册语文教案范本篇14教学目标1、学会“zh ch sh r”四个声母，读准音，认清形，能正确书写2、能准确拼读“zh ch sh r”和带调韵母拼成的音节3、学会“zhi chi shi ri”四个整体认读音节教学重难点区别声母“zh ch sh r”和整体认读音节“zhi chi shi ri”，理解它们各自的不同用处，为今后能正确拼读打下良好的基础

(二)复习词语在学习课文之前，要检查一下同学们对课文中词语的掌握情况，你会读了吗(双排火车读词语)(三)课文学习1听老师读课文，找出课文中讲了哪些交通工具，并用“——”勾画下来(生汇报)2你在课前查找了哪些关于交通工具的资料，能给大家介绍介绍吗(生介绍资料)3听了同学们的介绍，再认真读读课文，你觉得人类远行靠的是什么你从中体会到了什么(科技的发展，人类的进步与科技的发展密不可分)齐读第7自然段4就让我们回到过去，重温人类交通工具的发展历程吧⑴自读第1自然段，你知道了什么⑵后来，人们为了到更远的地方，又发明了什么一起读一读(生读2自然段)⑶是什么的发明促使了火车和轮船的出现(蒸汽机)“天涯海角”是指哪儿

(我找到了一只小兔)(2)请幼儿再找一只小兔教师：这一只小兔有些孤单，请小朋友再给它找一个伙伴好吗小兔的伙伴就藏在我们的教室里，请小朋友去找找吧幼儿找到另一只小兔(3)现在你有几只小兔(现在我有2只小兔)教师：先从椅子下面找到1只小兔，后来又在草丛中找到1只小兔，变成了2只小兔，1添1是几(1添1是2)(4)请幼儿复述：1添1是22、课件感知2的形成小兔来我们班做客，我们应该为小兔准备爱吃的萝卜和青菜(1)课件播放：先请1一只小兔吃1个萝卜，再请另一只小兔吃1个萝卜，1个萝卜添上1个萝卜是几个萝卜1添1是几(1添1是2)(2)教师用贴绒教具演示2的形成过程：先请1只小兔吃1棵青菜，再请另1只小兔吃1棵青菜，1棵青菜添上1棵青菜是几棵青菜