普陀区供图 2026年是“十五五”开局之年，普陀区以“半马苏河·分享荟”品牌项目为抓手，推出六大类、25项活动，同步启用沪港澳创新创业青年人才会客厅，推动港澳工作与区域发展同频共振从2016年成立上海首个区级香港联会，到新港人分会、企业出海服务团相继落地，十年间，普陀香港联会组织香港青少年、专业人士、企业家等各界人士近150批次、6000人次走进普陀，近三年引进30余家企业落户据介绍，2025年普陀区境外直接投资(ODI)备案中，投向香港的项目占比达364%，位居第一，香港已成为普陀企业出海的首选跳板作为上海的“西大堂”和沿沪宁产业创新带的“桥头堡”，普陀既是沿沪宁企业进入上海的第一站，也是企业从上海走向世界的“始发站”

我们要有秩序地行走，不争抢，在路上不大声喧哗，不要让路上的叔叔阿姨眉头紧皱日常生活中，大家要团结友爱，互帮互助，说文明的话，做文明的事，要让你胸前飘扬的红领巾成为景区一道亮丽的风景线2讲究卫生首先，大家要讲究个人卫生，保持衣着的整洁，洗干净手再吃东西大家一定要注意饮食卫生，不暴饮暴食，以免呕吐、拉肚子除了注意个人卫生，我们更要注意保持公共卫生，在校内，在校外，都不能随地乱扔垃圾每个人自己准备好一个垃圾袋，把果壳纸屑等垃圾装入袋中，然后扔到垃圾桶里3注意安全上学放学路上，安全第一过马路要注意观察路况，然后在安全的情况下过马路，不要争抢，不要并排而行，更不要在马路上追逐打闹以上就是我对同学们提出的三点倡导，希望每个同学都能做到

新课标明确指出“估算能力、统计概率的思想和方法已成为未来公民必备的常识”依据新课标的要求，结合本课的知识特点和学生认知能力情况，确定本节课的教学目标、重点、难点如下：教学目标：1、 让学生在动手操作，合作探索中理解平均数的意义，感知平均数在生活中的应用2、 培养学生参与、体验、应探究意识，提高学生构建和应用数学知识的能力3、 渗透“移多补少”“估算”等数学思想动态的分析和解决问题，体验用数学知识解决实际问题的乐趣数学重点：理解平均数的意义教学难点：平均数的应用二、 教法、学法教法和学法是体现在教学过程中的新课标指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式

──紫藤萝录像2你看，盛开的紫藤萝真是一片辉煌的淡紫色，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，真像一条瀑布难怪作者说是紫藤萝瀑布──紫藤萝和瀑布对照图3今天我们师生一起当代女作家宗璞笔下的优美的散文“紫藤萝”，去欣赏这美丽的花儿，看看它以底美在哪里二、读花之歌师：先请同学们用自己最喜欢的方式读花之歌，看看紫藤萝花美在哪里同学们边读一定不要忘记了边做记号(师巡视指点)三、赏花之美师：分享是一种快乐，有很多同学已经找到了藤萝美的地方，也做了批注，下面请同学们按屏幕上的方式向大家交流你的看法(幻灯展示：我感受到的藤萝花的美的句子是在课文的第自然段，它们是：这是美在藤萝花的)1、“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极