情感目标通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣;让学生敢于、乐于开口，积极参与交流并让学生在学习的过程中，培养他们的合作意识和竞争意识教学重点：让学生掌握词组，能运用词组进行交流，初步锻炼学生运用词组描述节日的能力;教学难点：让学生认识时态的变化，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性教学方法：1教法设计 根据英语这门课本身的特点及四年级学生的兴趣，我通过设计具体形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让学生直观地感知与理解同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他们学习致用的能力

课前做好备课的工作，课堂上，将知识点细讲，慢讲，课后的批改作业也是要了解学生们对哪些难点掌握的不足，再在课堂上把知识点再次复习讲解，直到弄懂三、做好中考的初步复习工作虽然教学的任务比较繁重，但是在工作中，我也要为中考的复习做好初步的准备，在教授新知识的时候，联系之前初一初二学过的，并且在习题以及测试中将一些以前中考的题目加进去，在讲解的时候和同学们说这是中考的题目，让他们提前了解中考数学，并潜移默化中不再惧怕中考，减轻压力，只是当一次测试同时在期末的时候也是要开始把复习的计划提前做好，让学生们在寒假的时候就有计划的提前开始复习，为下学期的首轮复习做好准备四、加强和班主任老师的沟通在和班主任的沟通方面要多加强，不像初一初二，初三的教学更是要和班主任多沟通，让他们更了解学生们数学的学习情况，特别是一些成绩不太好的学生，更是要了解好情况，还有些偏科的学生

丰田是日本最早的汽车公司，从1933年发展到现在，已成为以汽车生产为主的世界级跨国大集团去年连续两个季度超越美国通用、福特两大汽车公司的收益总和，我们相信丰田一定会成为全球最有竞争力的汽车制造商很荣幸冠松能和一汽丰田合作，也很高兴冠松丰田能成为按照丰田最新标准建造的、服务项目齐全的4S店百年老店立百年，千秋伟业传千秋十多年来，冠松集团一直将“产业报国”作为公司的经营宗旨，积累了丰富的汽车销售维修经验，以一流的技术、卓越的品质、个性化的服务为社会服务;十多年来，冠松致力于打造百年老店，奉行以人为本，创立了具有冠松特色的企业精神和企业文化;十多年来，冠松稳健、快速的发展得到了政府和各界朋友的大力帮助和支持

谁来说河马睡在摇篮里 (1)河马那么大，睡到小娃娃的摇篮里，样子有多滑稽呀谁来读一读(指名读，齐读) 3、多么有趣、多么稀奇的一个梦呀有趣的梦境编成了一首有趣的儿歌，儿歌中藏着一个生字宝宝记急着和大家见面呢，我们来认识认识他吧(1)学习生字“真”音：跟读、正音(翘舌音、前鼻音)、开火车读形：中间有三横书空三、再读儿歌 1、听老师读读儿歌，注意停顿和语气2、我想请小朋友来读读儿歌，但是有个要求，请你把儿歌中稀奇的地方通过你的朗读让老师和大家都感受到，谁有这个本事(自读、指名读、男女赛读) 3、试着看图背诵儿歌4、每个人都有梦，老师也做过一个稀奇的梦(媒体出示儿歌)：别说我家小弟弟，我的梦儿也稀奇：小肥猪，跳芭蕾，乌鸦变成小天使，老鼠救活小花猫，教室造在白云里