1835年开始写童话，一生共创作160多篇杰出的童话作品代表作品有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等在《小克劳斯和大克劳斯》《夜莺》《皇帝的新装》《她是一个废物》等篇中，主题以揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊与同情下层人民的苦难为主作品想象丰富，情节生动，语言朴素【设计意图】扩大知识面，为理解童话主旨做铺垫(三)研读文本 1整体感知师：(1)下面是关于这篇童话的结构图，请大家根据结构图复述童话的情节(2)童话刻画了哪些人物这些人是怎样联系在一起的(3)你能否用一个准确的动词将人物和“新装”表现出来(明确文章的线索和结构) 【设计意图】抓住童话的主要人物，理清情节发展过程

用品、背写来体会、感悟其美及美有何处、为何美调动听、说、读、写各种能力来学习，同时在学习中锻炼、提高能力，得到一种欣赏文学的方法在教学过程中，我认为有以下一点成功之处：第一、导入新课巧妙“同学们正处在秋高气爽的季节里，但想到马上到来的寒冬，总是希望春天早点来到，因为春能给人温暖、给人力量、给人希望、给人自然勃发所以，每当春回大地时人们往往情不自禁地吟诗作文，如唐朝杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”;韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”;杜牧的“千里莺啼绿映红，水村山郭涌旗风”这些都是古人对春的描写和赞美，今天我们来学习一下今人对春的赞美的散文”这样的开场白吸引了同学的注意力引起学生的兴趣第二、理清课文结构

我是来自高一二班的--，今天我们国旗下讲话的题目是《我们的节日——中秋节》在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋节当我们仰望苍穹时，脑海中会浮现那些优美的诗句，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全是啊，人生有诸多事难以两全，多少在外求学和工作的人们，为了自己的理想，此时不能回到亲人身边，正所谓《每逢佳节倍思亲》中秋的月最美，是那样诗情画意中秋的月最柔，是那样柔情似水中秋的月最明，是那样如水似镜中秋节是我们的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母欢聚一堂，把酒言欢举头望明月，低头思故乡表达了诗仙中秋之夜的思乡情怀但愿人长久，千里共婵娟是北宋大诗人，词人，文学家苏轼，在这传统佳节吟出了脍炙人口的千古名句

3符号意识，比较优化汇报交流，课件展示学生的作品善于捕捉学生生成资源，进行交流讨论，从而完善预设方法一：教材中女孩的方式，课件出示：预设方法二：教材中男孩的方式，课件出示：分析讨论用图形和用字母表示的两种方法教师设疑：这样的方法有什么优点全班交流，得出：有序思考，分类整理，简洁明晰，便于记录教师追问：如果是你，你会采用哪种简洁的方式呢学生交流汇报，可能会说用数字，图形、符号等方式进行记录4列式计算，发现规律提出问题：通过刚才的活动，对于这6种搭配方法，你有什么发现同桌讨论，汇报交流预设：一件上衣有3种搭配方法，两件上衣就有2个3种，可以列式：3+3=6(种)或者3×2=6(种)请学生说出算式中“3”“2”“6”各表示什么意义