五、课堂作业：课本1、2题青岛版六年级上册数学教案精选篇5教学目标1、了解比例各部分的名称，探索并掌握比例的基本性质，会根据比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例，能根据乘法等式写出正确的比例2、通过观察、猜测、举例验证、归纳等数学活动，经历探究比例基本性质的过程，渗透有序思考，感受变与不变的思想，体验比例基本性质的应用价值3、引导学生自主参与知识探究过程，培养学生初步的观察、分析、比较、判断、概括的能力，发展学生的思维教学重难点教学重点： 探索并掌握比例的基本性质教学难点： 根据乘法等式写出正确的比例教学工具ppt课件教学过程一、复习导入1、我们已经认识了比例，谁能说一下什么叫比例2、应用比例的意义判断下面的比能否组成比例

颈椎病作为一种常见疾病，近几年，它的发病率越来越高，发病人群越来越年轻，特别是经常使用手机和电脑的人，他们因为经常低头或者长期保持一个姿势，最后出现了颈椎病很多人在颈椎病发病初期，并没有明显症状，当发现自己患上颈椎病时，病情已经严重了，对于长期使用电子产品的人来说，要想知道自己是否患有颈椎病，我们可以通过下面这些动作来判断做哪些动作能够发现自己是否患有颈椎病一、椎动脉颈椎病首先，闭上双眼，将头颈向左右转动，在转动时，如果自己出现头晕或者头疼的情况，那你就要注意了，你很可能已经患上了椎动脉颈椎病二、颈型颈椎病很多颈椎病发病初期的主要症状是后颈部疼痛，用手按压疼痛部位，疼痛感会加剧，如果将头部向上牵引，疼痛感就会减轻

“铁栅栏”“铁笼”“灰灰的水泥墙壁”作为对华南虎“专政”的工具 , 是人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情的囚具愚昧的大众蔑视老虎向往的“苍苍莽莽的山林” , 他们不但对自己囚牢一样的生活境况不自知 , 而且还想用同样的牢笼囚住 , 一切生灵精神的独立 , 往往被众生当成洪水猛兽 , “两道铁栅栏”形象地表现了他们懦弱的心理“我”也和其他人一样 , 隔着铁栅栏来“观赏”华南虎但“我”毕竟良知未泯 , 从老虎“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋”的“悲愤” 中 , “我”感到了沉寂在内心深处的精神力量 , 感到了现世众生的人格堕落“我终于明白” , “我羞愧” , “我离开” , “我恍惚之中听见一声 / 石破天惊的咆哮” , 这声音来自“我”的灵魂 , 它代表了有良知、有思想的人灵魂的觉醒

难道他们不知道生命的可贵不他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任，爱国主义就是他们巨大的精神力量为了祖国的解放，他们能在战火中出生入死，能在监牢里坚贞不屈，能在刑场上大义凛然他们用生命、热血换来了华夏民族的新生作为生在新中国长在红旗下的我们，幸运地享受着先辈们为我们打造的和平盛世，少先队员们，我们肩负着先辈们没有完成的事业，肩负着建设经济发达、文明富强的伟大祖国这一历史重任，为了我们伟大祖国的繁荣昌盛，为了中华民族的早日腾飞，让我们珍惜时间、努力学习、健康成长，用我们的热情、用我们的才智，让中华民族的伟业在我们的拼搏中延伸，让国旗更鲜红、五星更闪亮