Exercises1If time is enough, do some more exercises on big screenHomework1Read the sentences in Grammar Focus2Write a report about what your family members can do七年级人教版英语教案 篇5教学目标能够掌握常见物品的英文表达能够询问教室物品或文具名称并找到物主能够综合运用所学句型汇报活动结果教学向导语言目标 学习策略与思维技巧 重点词汇运用this /that 的一般疑问句及其答句；What 引导的特殊疑问句及其简略回答以游戏的形式，做出推理与判断，培养综合分析能力

每笔被骗善款，都是患儿的救命钱，其家庭本就承受病痛与经济重压，还要耗费大量时间举证打假、维权举报，部分家长账号还被误认为“借病牟利”、遭举报封禁，家庭苦难之上再添创伤不仅如此，此类乱象更深远的危害，在于对社会善意的透支，对公益信任的消解那些真正身处绝境、急需帮扶的重病患儿家庭，可能会陷入真诚求助无人信、艰难发声无人助的困境治理“影子账号”骗捐乱象，守护纯粹的网络公益，要打出技术管控、法律惩戒、生态治理的组合拳平台作为第一责任人，有必要升级智能审核、内容溯源、账号风控技术体系，建立重病求助内容专项筛查机制，对批量搬运、高仿篡改、私挂收款码等违规行为实现精准识别、快速处置、永久封禁，从源头斩断灰色利益链

2、理解文章表现的思乡这一主旨【教学重点、难点】1、品味文章的关键词语和句子2、体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色【教学时数】一课时【教学过程】一、预习1、给下列加粗字注音枸杞(gǒuqǐ)门槛(kǎn)过瘾(yǐn)凑(còu)齐酬(chóu)谢煨炖(wēidùn)两颊(jiá)家醅(pēi)2、解释下列词语家醅：自家酿的酒醅，这里泛指酒一马当先：作战时策马冲锋在前形容;带头顾名思义：看到名称，就联想到它的意义如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事兴高采烈：兴致高，情绪热烈落幕：闭幕过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好挑剔：过分严格地在细节上指责二、导入甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲

提高便利性：推进公共服务共建共享、服务事项协同办理，促进基本公共服务的享有可接续、服务资源跨区域可共享，让流动人口能够连续、便捷享有基本公共服务关于公共服务“随人走”： 《实施意见》明确，推广居住证互通互认、常住年限或常住积分转换等经验当常住地发生变化时，在前一个城市的居住年限可以在当前所在城市以一定的方式累计或折算，从而继续享有公共服务这些政策将逐步推广，不断扩大实施范围《实施意见》充分考虑常住地提供基本公共服务带来的增量成本，落实落细“人、钱、地、设施”挂钩政策，让人口流入地政府接得住、担得起、办得好财政方面：完善基本公共服务领域转移支付政策，加强对人口流入地的财力支持用地方面：增加人口流入地民生建设用地指标，明确结构调整、用途转换等安排