此外肿瘤组织血管丰富，质地较脆，遇剧烈咳嗽会造成血管破裂现象，引发患者痰中带血症状3、胸部疼痛肿瘤组织浸润人体胸膜或胸壁，会引发患者出现胸部疼痛的症状，可表现在尖锐而断续的痛感；随病情发展，会出现恒定的钻痛感；肿瘤组织侵犯人体纵隔或血管以及周围神经等，患者会出现不定位的胸部不适感；若存在胸腔积液的患者，表现为钝痛感的胸部不适4、其他症状肿瘤组织侵犯人体肺部组织，影响肺部正常功能，会造成患者出现胸闷、气急的症状，多与肺癌所致的胸腔积液、呼吸面积减少、气管阻塞等有关；倘若肺癌侵犯人体纵隔或淋巴结肿大，会影响喉返神经导致声带麻痹，引发上气道梗阻，患者会因此出现声音嘶哑的症状二、为何早期肺癌静悄悄早期肺癌不易察觉，等到察觉之时已是肺癌晚期，导致肺癌具有非常高的死亡率，为何如此呢

今天我要演讲的题目是《文明美德伴我成长》文明美德是什么文明美德是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与同学相处时的热情；是见到师长时的一声问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时主动制止；是自觉给老幼让座的瞬间……文明是一种美德，文明是一种修养，文明美德伴随着我的成长经常在学校的铁门边看到一个小小的黑板，上面的表扬总会令我愉悦其实并不是我得到了什么表扬，只是当我看到自己的同学拾金不昧时，由衷的高兴而已学校强调学生的养成教育，我认为这是与中国传统的文化一脉相承的自豪的是，排着整齐的路队，在校园的林荫道上大声向过往行人问好：“叔叔好”“阿姨好”“爷爷奶奶好”“老师好”，看着他们开怀的笑容，我们更加明白做一个懂文明的孩子是多么的幸福和满足

教学过程一、创设情境，生成问题师：同学们，昨天我们刚刚学习了有关比的意义，谁能说说1、什么叫比2、比与除法和分数有什么关系(生自由发言)我们以前还学过了分数的基本性质和除法中的商不变性质，还记得吗谁来说一说课前准备：同桌互相说一说：1除法中商不变的性质是什么你能举例说明吗2举例说明分数的基本性质二、探索交流，解决问题1、猜测比的基本性质除法有“商不变性质”，分数也有“分数的基本性质”，根据比与除法和分数的关系，同学们猜想看看，比有没有基本性质如果有，这条基本性质的内容是什么(学生猜测，并相互补充)2、验证猜测：学生以四人小组为单位，讨论研究汇报(预设)：① 6÷8=(6×2)÷(8×2)=12÷166：8=(6×2)∶(8×2)=12：166：8=(6÷2)∶(8÷2)=3：46÷8=(6÷2)÷(8÷2)=3÷4② 0

郑振铎：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者六、拓展运用猫的世界就是人的世界，人对猫的态度就是人对人的态度，关注动物，善待生命，我们期待类似的悲剧不再发生可是，我们生活中却一而再，再而三的发生，请看一段视频，就这种现象发表自己的看法结束语：三只猫，三个故事，三种命运作者的得与失，悲欢离合，自责反省，都给与我们深深的启迪关注动物，善待生命，我们期待类似的悲剧不再发生请大家记住：“生命是一条河流，任何一朵浪花都不容忽视”[板书设计]猫郑振铎猫：生命之美 命运之悲情：养猫之乐 失猫之悲悟：猫之命运 人之得失七年级上册个人语文教案【篇2】教学目的：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法