洋洋：在网上都有卖叫口腔喷雾器，它就是电子烟，商家也会跟你说不是电子烟，但是你买回来就知道是电子烟你我都懂，但他不会说监管的高压之下，正规平台真的做到了滴水不漏吗记者首先在某社交平台检索“电子烟”，页面随即弹窗提示：网售香烟涉嫌违法然而，当记者将关键词替换为拼音缩写“dzy”，或是“果味”“口粮”等行业暗语再次搜索时，平台随即弹出大量疑似销售电子烟的帖子，字里行间充斥着各种隐晦的水果图标记者随机点开一条帖文，标题为“清爽果味”的帖文，配图展示着“灵魂薄荷”“红心芭乐”“冰鲜荔枝”等水果图样顺着帖子留下的线索，记者添加了卖家的微信对方警惕性极高，确认意向后，立刻发来一张暗藏玄机的产品单：标称“雪花”“黑钻”等20多款电子烟，每款都有十几种口味

概 述 在我们日常生活中有很多时候都会用到梳式装订机，而且在很多的工作地方需要用到这种的产品，所以我们在购买到时候一定要了不买质量好的，如果有些梳式装订机这里不好，没有正确的使用方法，也是同样会出现各种的问题，会给我们的工作带来影响所以我们在使用的过程中要先了解这种产品的说明书，可以根据说明书来得到正确的使用，那么梳式装订机压不下去是什么原因啊步骤/方法： 我们在使用的过程中，要必须根据每一个机型的说明书规定质量来决定，不能过量，否则可能会导致各种的不良情况会出现手柄压不下去，穿纸障碍无法穿透，而且边距不均匀，容易发生自边卷角等如果我们没有正确的使用，出现了各种的障碍影响，我们在使用的过程中，也有可能会因为用的不正确方法在使用的过程中，让我们的手部受到影响，因为出现障碍问题，用力的用手去按压，也会出现手部红肿等各种不良的症状表现

3学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法4掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句教学重、难点：感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课(1)导语：同学们，山清水秀，鸟语花香;青松迎客，寒梅报春——大自然有声有色，有情有意我们这学期学习的第一组课文，将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受(2)揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友请同学们一起读课题(3)看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友二、初读课文，整体感知(1)作者去山中拜访的朋友到底是谁呢

教学目标：1知识目标(1)能掌握和职业相关的一些词汇，并能在相应的功能句型中熟练运用;(2)能在恰当的情景下熟练运用关于询问他人的职业及回答的交际用语;(3)能在相应的情景下熟练地运用关于询问对方将来想要从事的工作及回答的交际用语2能力目标(1)通过学习和操练，使学生能掌握本课所学关于职业的词汇，能熟练询问他人的职业及对将来工作的理想，并做出相应的回答;(2)在学习过程中培养学生发现问题和解决问题的能力，提高自学能力;3策略目标(1)帮助学生学会与人合作，共同完成学习任务;(2)帮助学生学会观察生活中标的英语，学会借助词典来学习4其他目标(1)在学习职业名称的过程中了解“感动中国的2003年度人物”，潜移默化地为学生树立榜样;(2)在小组学习和帮助他人学习的同时，培养学生乐于助人，热爱集体的良好品质;(3)通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣