我们教师可以根据学生的不同爱好，组织开展各种活动，也可以组织学生开展有关爱好的问卷调查，引导学生理性认识所见各种爱好并做必要的取舍，开展活动性学习，自主性学习，反思性学习让学生懂得处理好爱好与学习关系通过学习，学生能够掌握readinga的短语和用法在学习及操练过程中，锻炼学生的合作能力和参与意识，鼓励他们积极的参与、大胆的表达，培养学生学习英语的良好习惯，提高学习英语的兴趣理论依据: 阅读是组成英语课程资源的基本要素, 把握本课阅读的定位和作用, 并以此为依据分析和设计教学步骤, 体现教学大纲的意图, 从而使教师成功驾御教学过程, 取得教学效果2学生情况分析基于职业中学学生的情况，本单元的教学内容的安排呈现出有利的一面：大部分学生对爱好话题比较熟悉

2、四人一小组合作，翻译全文3、有能理解的词语和句子吗有，就派代表提出来，其他小组帮忙解决没有的话，老师有一些字词和句子，请同学们解释翻译一下4、哪位同学愿意用简洁的语言概述本文故事情节(展示图片)五、探究分析(一)遇狼(二)惧狼1、面对狼的跟随，屠户有何举动体现了屠户怎样的心态投以骨，复投之;惧怕2、狼又有何行动体现了狼的什么本性贪婪狡猾一狼得骨止，一狼仍从后狼止而前狼又至3、屠户为何不一次将骨头投尽，使两狼同时停止，可见这时屠户对“狼”的心态是怎样的迁就退让4、当骨头已吃光时，屠户的心态又是怎样的屠大窘，恐前后受其敌5、狼此时有何行动可见狼的心态是怎样的而两狼之并驱如故不善罢甘休6、谁来给我们有感情地读一读惧狼这部分

借此机会，我谨代表“__公司(__单位)”向酒店的顺利开业表示热烈的祝贺同时向酒店全体干部员工致以亲切的问候并向多年来一直关心、支持酒店、餐饮业发展的各位领导和同志们表示衷心的感谢__区拥有了优越的投资环境和、悠久的人文历史、优秀的经济科技基础而便利的交通、日趋完善的配套设施，使这里成为了一个集投资、旅游、休闲的的热土，是个个企业理想的创业基地，也是游客们旅游度假的休闲场所“某某大酒店(饭店)”是一个集客房、餐饮、会议、康体、娱乐为一体的综合性酒店，是完全按照国际四星级标准建造的酒店，其别致的风格、新颖的设计，优雅的环境都无不彰显出了“某某大酒店(饭店)”的高档品质今天，我们很欣喜的看到，“某某大酒店(饭店)”圆满落成并开业

(生：直直的;一段一段的;弯曲的……)2、能不能想办法变出一条线段生尝试师(出示准备好的毛线)：把毛线拉得直就出现一条线段请一生上来摸一摸演示：这直的一段叫线段3、同桌合作：一个拉，另一个指出这条线段在哪里请两生演示一生想办法拉出线段，另一生指出：两手之间的距离就是线段演示，问：垂下来的这一段是不是线段为什么4、小结：线段是直直的(板书：直直的)(2)认识端点1、两头粘上去的叫做线段的什么(端点)(师把毛线拉直粘在黑板上)2、一条线段有几个端点(两个)(板书：有两个端点)(3)总结概念现在，小朋友认识线段了吗线段是怎样的让生记线段：请小朋友闭上眼睛，把线段印在自己的脑子里(4)找线段其实，在我们身边，有许多物体的边都是线段