（闹钟的闹铃）⑵家里还有哪些钟是什么形状的（有闹钟，手表，挂钟和大座钟）⑶钟有什么作用（钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时钟上的`时间进行学习休息）2、简单认识钟面教师：今天老师也带来了一个钟，看看它是什么形状的（圆形）请你仔细观察钟面上有什么总结：有两根针和12个数字提问：⑴这两根针有什么不同（长度不同）教师：他们都有自己的名字，长的叫分针，短的叫时针我们在看看数字，提问：⑵正上面的是数字多少（12）⑶正下面的是数字多少（6）二、由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律教师：今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在他们都在数字12的起跑线上了请你们猜猜谁会赢好，比赛就要开始了，预备-开始

中新网6月3日电 据教育部网站消息，2026年全国高考报名人数为1290万人教育部会同国家教育统一考试工作部际联席会议成员单位，统筹谋划、精心部署，指导各地扎实做好考试组织和考生服务工作，全力以赴实现“平安高考”目标任务--> 一、以更高标准规范管理，全力保障安全平稳 ——周密部署，压实责任体系要求各地严格落实考试安全主体责任，精心做好本行政区域内考试组织、环境治理、考风考纪建设等各项工作，构建覆盖预防、指挥、处置、善后等全链条安全责任体系——严格管理，健全制度规范强化考试安全管理制度体系建设，指导各地进一步加强安全保密、试卷运送保管、考务管理、听力考试、评分阅卷等各环节全流程工作规范，细化完善制度，严格操作规程，改进工作举措，全力保障考试招生公平安全、规范有序

广播声中响起了警报：“呜呜呜……”同学们反应灵敏，立刻放下了学习，排成队伍急急忙忙地感到操场上汇集，此时，天空中充满了熏鼻的烟味儿，有些同学赶紧用毛巾捂住鼻子，因为据报道，被火灾烧死的人数寥寥无几，大多是被那烟味熏死的用毛巾，折叠成16层，才能有效阻止它这节课，消防叔叔们还跟我们讲了灭火的方法：1、隔离法2、窒息法3、冷却法等，同学们听得可认真了这次的消防演习不仅仅锻炼了我们面临危机的警觉和敏捷性，更提高了我们逃离危险的效率，同学们受益匪浅天有不测风云，人有旦夕祸福然而，火灾在我们生活中无处不在，所以我们要竭力阻止它发生火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不细心就会酿成火灾所以，作为小学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生，让我们一齐记住火场逃生十三决：一，逃生预演，临危不乱;二，熟悉环境，暗记出口;三，扑灭小火，惠及他人;四，坚持镇静，明辨方向，迅速撤离……记住了这些，火场上就心里有底了

2第36页练习九第1题3填空：06 里面有6个( );再增加( )个 01就等于1025里面有( )个00132个0001是( );32个001是( );32个01是( )4在括号里填上适当的小数学生先独立完成，教师再让学生汇报答案，集体评议【设计意图】通过不同层次的练习设计，让学生在对比练习的过程中不断加深对小数意义的理解，同时有意识地结合生活实际体现知识的应用价值，帮助学生根据小数意义理解生活中常见的小数所表示的含义(四)总结梳理，拓展延伸1今天这节课我们学习了哪些知识你有什么收获2介绍对小数发展具有杰出贡献的两位数学家【设计意图】通过问题帮助学生梳理本课所学的知识，最后通过课外延伸向学生介绍与小数发展相关的数学资料，让学生进一步感受数学文化，培养学生的数学素养