膝盖是我们人体活动很重要的关节，虽然它并不是最容易受伤的部位，但是却是最薄弱的生活中我们往往会感觉膝盖疼，因而就会认为自己是不是患了膝关节炎，然而并非膝盖疼就一定是关节炎那么膝盖疼是怎么回事呢下面一起来看看膝盖疼是怎么回事1肥胖膝盖为身体承受重力的重要关节，当我们的体重增加后，对膝盖的压力也增加，从而加重了膝盖的负担造成膝盖的耐压性降低，导致周围的血管、神经、肌肉过度受压，久而久之则会引起膝盖痛因此越是肥胖疼痛就会越厉害2劳损、不良姿势膝盖疼的人能够用热疗、水疗、超声波、针灸等一些物理治疗方法来缓解膝盖上面的疼痛，减轻急性发作时的疼痛也可采用以活血化瘀为主要作用的中成药缓解疼痛3骨关节炎骨关节炎的主要是因为关节软骨的磨损引起的，因此这种情况很容易导致膝盖疼痛

☆有的兵马俑围坐一团，好像在商讨国家大事☆有的兵马俑头靠头，神态严肃，好像在传递军中重要情报呢师相机指导：他们有的沉着冷静，好像;有的目光炯炯，神态严峻，好像;有的坚毅果敢，好像保护着驭手……小结：从同学们的交流中，我仿佛看到一个个个性鲜明、神态各异的兵马俑在我的眼前闪过，他们或蓄势待发，或摩拳擦掌，或一马当先，或视死如归，我似乎也听到了他们轻细的呼吸声4指导朗读：齐读这一段5师引导：同学们，读完后此时此刻你想说些什么呢(三)激发鼓励，课堂小结1教师引导：同学们，听了你们的回答，我也是又激动又佩服古代的劳动人民啊的确，秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概

是母校孕育了我们的睿智果断，给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台我们沉浸于知识的海洋，醉心于同学间的欢声笑语在青春校园中，我们胸怀理想，放飞梦想亲爱的教师，是你们的辛劳付出，是你们的无私奉献换来了我们的收获与成长你们知识渊博，并毫无保留地传授给我们;你们体贴入微，使校园生活充满家庭的温暖你们用细致无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量世间付出与索取最大的差距莫过于此回想起来，多少次，教师牺牲他们的休息时间给我们补课;多少次，教师给我们一遍又一遍讲解难题;多少次，教师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习我们只知道学习到深夜，却不知教师也同样备课到凌晨;我们只知道自己求学的艰辛，却不知道教师同样疲惫

但作者在文中引用孔子的话说生死是人生的大事，接着分别写古人、今人和后人，无不对生死这一人生大事感慨万端，对人生无常悲恨不已，既然古往今来人们无一例外都为人生无常兴叹生悲，庄子的死生一样，寿夭等同的说法不是虚妄荒诞之辞吗五，思考题今天我们这节课从整体上把这篇课文的字词和相关的知识点梳理了一遍，因而对这篇课文的阅读和理解应该不成问题了，下节课我们讲从作者的思想情感方面着手，更进一步的理解和把握这篇课文请同学们下去后思考这样一个问题，把这篇文章可以划分为哪三个层次，每个层次又表达了作者怎样的思想情感，并分别用一个字来概括第二课时六，朗读课文，从整体上把握作者思想感情的变化1，提出问题：上节课课后布置的作业，不知道大家下去之后思考了没有，现在我们接着学习和解决上节课提出的问题