要住到天上去)(幻灯出示第三自然段，指名读)(师引：字为什么有资格住到天上去)结合“神圣”一词，体会汉字是有生命的指名带着敬畏的语气读出这些有生命的文字(第三自然段)总结：“敬惜字纸”的乡俗，让我感受到了字的神圣，产生了对字的敬畏之情，让我知道了汉字是有生命的从此开始了探寻方块字奥秘的历程第二课时师生共同回顾师：通过上节课1——4自然段的学习，你知道了什么生：1、知道了敬惜字纸的乡俗2、知道了字就是一个个有生命的小精灵3、字是值得敬畏的师：是呀，正是有了乡俗的影响，让作者对汉字产生了敬畏之情，萌生了探寻方块字奥秘的向往，从此开始了读书探寻的历程多年之后让他感受到汉字是有生命的四、精读5——8自然段，体会作者敬畏的是什么，汉字为什么是有生命的

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治五、发现溺水者该怎么办当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险

3、教育幼儿爱护人民币，从小养成不乱花钱的好习惯通过活动对幼儿渗透爱祖国、爱家乡的教育三、教学重、难点1、重点：认识100元、50元、20元、10元等八种不同面值的纸币和1元、1角的硬币，了解它们的颜色、图案2、难点：练习正确使用人民币，购买家乡特产，四、教学准备：多媒体课件、不同面值的人民币、幼儿人民币学具若干套、压岁包一个五、课时安排：共两课时(本节为第1课时)六、教学过程：1、安静律动《请你像我这样做》2、谈话，揭题(师出示压岁包)小朋友们，请猜一猜这是什么我们再来一起看看里面有什么这么多的钱、钞票，我们给它取个好听的名字叫“人民币”3、了解人民币的用途，并引导幼儿用已有的生活经验辨别不同面值的人民币

小编精心整理假如小学语文教案，希望这份假如小学语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多假如小学语文教案资料，在搜索框搜索假如小学语文教案（精选篇1）教学目标：1会认9个生字，会写8个生字2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文3有关爱他人、爱护环境的愿望教学重点、难点：指导学生通过学习课文，明白道理教学用具：生字卡、软件、贴图、课件教学时间：两课时教学过程： 假如优秀教案教学设计(第一课时)一导入看《神笔马良》的动画片马良的笔神奇吗这只神奇的笔帮助马良实现了好多愿望你们想要一支这样的笔吗想实现什么样的愿望呢(自由发言) 你们的愿望真多啊老师认识一位小朋友，他像你们一样，也有很多的愿望，他把愿望都写了下来，写成了这首诗