下面我们来动手做四、巩固练习1、小松鼠一共10只松鼠，地上有几只树上有几只问题是树洞里有几只你能列出连减算式吗2、读读算算8-5-3=5-2-1=9-5-4=10-2-7=3、逆向思维训练（1）月亮说：“我可以表示一个数吗”7-2-3=月亮，月亮代表几呢你是怎么想的（2）小猫可以代表一个数吗小猫-4-2=1，小猫代表几呢（3）大树可以代表一个数，9-大树-3=2（4）7-（）-（）=1你是怎么想的4、你能举例说生活中的连减的例子吗5、渗透部分与整体的关系你猜想各部分可能会是几如果整体是10，求各部分应该怎么做呢6、我们带10元钱，可以买什么五、全课小结今天我们学习了连减，是从一个数里连续去掉两个数的运算叫做连减

但是，并不是说这些食物都不能吃，只要将食物的偏性达到互补就可以吃，例如在烹调螃蟹时，添加点葱、姜等温性调料【宜省酸增甘，以养脾气】 春季要少吃酸而多吃甜酸入肝，对保养肝脏有好处，为什么要少吃呢春分时节肝气本就活跃，酸味食品吃得多了，会使肝气过于旺盛而损害脾胃而吃点甜食以养护脾胃就再好不过了，比如大枣不仅补养脾胃，更有补血补气的功效【多吃时令蔬果】 每个季节都有符合其气候条件生长的时令菜，它们得天地之精气，营养价值高春分时节的时令蔬果有蒜薹、豆苗、樱桃等蒜薹：蒜薹性温，味辛，具有温中下气、醒脾气、消谷食的功效，还有良好的杀菌、抑菌作用，能有效预防流感、肠炎等因环境污染引起的疾病豆苗：豆苗含有极丰富的钙质、B族维生素、维生素C和胡萝卜素，有利尿，止泻、消肿、止痛和助消化等作用

《意外》记叙了“我“在十三岁生日那天，独自一人到剧院看戏遇到了大文豪高尔基，并在第二年的生日那天，意外收到高尔基送的生日礼物这件事下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《意外》精选教案及反思，希望能帮助到大家小学五年级语文《意外》精选教案 [教学目的] 一、知识教学点 感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质二、能力训练点 1理解文章主要内容，体会文章的写作方法2培养正确、流利地朗读全文的基础上，分角色朗读课文三、德育渗透点 继续培养爱读书，读好书的兴趣，逐步养成主动阅读的习惯[教学重难点] 1、感受高尔基平易近人，关心青少年的优良品质 2、理解文章主要内容，体会文章的写作方法3、培养有感情地朗读，分角色朗读课文

提示：终端框（起止框），输入、输出框，处理框，判断框、（2）算法的基本逻辑结构有哪些提示：顺序结构、条件结构和循环结构、2、归纳总结，核心必记（1）程序框图程序框图又称流程图，是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形、在程序框图中，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；带有方向箭头的流程线将程序框连接起来，表示算法步骤的执行顺序、（2）常见的程序框、流程线及各自表示的功能图形符号名称功能终端框（起止框）表示一个算法的起始和结束输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息处理框（执行框）赋值、计算判断框判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”流程线连接程序框○连接点连接程序框图的两部分（3）算法的基本逻辑结构①算法的三种基本逻辑结构算法的三种基本逻辑结构为顺序结构、条件结构和循环结构，尽管算法千差万别，但都是由这三种基本逻辑结构构成的②顺序结构顺序结构是由若干个依次执行的步骤组成的这是任何一个算法都离不开的基本结构，用程序框图表示为：[问题思考]（1）一个完整的程序框图一定是以起止框开始，同时又以起止框表示结束吗