[出示课件] 2、提问：大家知道这幅图是谁画的吗3、教师简介徐悲鸿4、徐悲鸿是一位举世闻名的大画家，他擅长画马，大家想知道他为什么能把马画的这么出神入化吗今天我们就来学习《徐悲鸿画马》5、板书课题，先指名读，再齐读二、学生初读课文1、读课文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音节多读几遍，把字音读准如果还有不认识的字，做上记号，可以问问老师和同学2、出示生字卡片，检查生字读音(1)自由认读(2)请“小老师”来领读生字，可以说说你有什么好办法来记住它(3)出示生字卡片，学生齐读，打乱顺序分组读(4)去掉拼音，随机抽读3、记忆生字你记住了哪些字是怎么记住的(学生交流记字方法) 还没有记住的字，可以在学习课文的过程中继续识记

高质量推进高标准农田建设，进一步改善农业生产条件，提升粮食和重要农产品综合生产能力制定耕地保护和质量提升法健全食品全链条全过程监管机制，完善食品安全责任体系加强从农田到餐桌的食品安全监管，强化风险源头管控，提高协同监管和智慧监管水平，深化重点问题农产品药残治理——增强城乡供水保障能力加快城市应急备用水源工程建设实施地下水保护治理行动制定供水条例，促进供水服务均等化，保障供水安全，更好适应经济社会发展和人民生活需要建设改造城镇供水管网约175万公里全面推行农村供水“3+1”标准化建设和管护模式，全国农村自来水普及率2030年达到98%——实现更高水平住有所居持续推进农村防止返贫致贫对象等群体危房改造，改造城镇危旧房约50万套(间)，改造老旧小区约11

应征稿件要围绕“和睦、忠孝、勤劳、节俭、励志、勤学、修身、立业、报国”等主题，既体现中华民族优良传统又符合社会主义核心价值观要求语言精练、富有内涵、健康向上、简洁易记、便于传诵，每篇家训文字在50字以内3、开展“好家风故事会”征集家教故事开展家教主题故事会，组织学生讲述家教经历，要求真实感人，富有教育意义4、开展“好家风好家训”宣传活动围绕主题，精心策划，通过板报、手抄报等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处请班级高度重视，把此项活动做为弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观的重要载体，精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极选送优秀作品参加征集活动

今天（18日），商务部等八部门发布《关于加快“人工智能+消费”发展的实施意见》，围绕提升人工智能+商品消费、扩大人工智能+服务消费等五方面，提出17项具体举措，促进人工智能进千家万户、进千商万店，更好满足人民美好生活需要此次《意见》从供需两侧同时发力，打通了人工智能应用过程中“有产品无市场”或“有需求无供给”的结构性堵点在商品消费领域，《意见》提出扩大智能终端供给，推动消费电子产品从功能型向智能型转变布局人形机器人消费新赛道，加速机器人从工业场景向消费场景渗透搭建商品首发平台促进新产品触达打造“人、车、家”全场景联动生态，并将AI与脑机接口、增强现实等前沿技术融合，研发推出一批国际领先的新产品