》一教学目标：1复习1-100的数字2掌握规范用语How many3能在生活和学习中积极使用How many二教学重难点：1教学用点：规范用语How many2教学难点：How many句型和准确读写100以内的数词三教具、学具：1实物：铅笔盒、铅笔、彩笔、书、橡皮等2每个同学椅子下放一张实物图片，后面写有数字四教学过程：(一)开始上课和复习：1问候：T：HelloBoys and girls(注意使用复数名词)2复习复数名词和数字(结合第4课学过的方位词和Where is的句型)①桌子上放着一个铅笔盒，里面有一支铅笔T:I can’t find my pencil-caseWhere is it

煮鸡蛋差不多要8～10分钟，这个时候鸡蛋成熟得恰到好处，没有到老的程度，而且细菌也都被消灭了，影响蛋白质吸收的成分也去掉了，蛋白质又没有变老变性，口感也最好炒鸡蛋要注意少放油，避免鸡蛋成了油的载体，造成高油和高脂肪同时要注意避免鸡蛋变焦，焦状鸡蛋的蛋白质已经被破坏，而且还会产生致癌物质对儿童和老人来说，蒸鸡蛋羹、喝蛋花汤更为适合，因为这两种做法能使蛋白质松解，极易被消化吸收鸡蛋中维生素C含量不高，所以吃鸡蛋时最好辅以适量的蔬菜溏心鸡蛋——细菌多、吸收差 很多人习惯在煮鸡蛋的时候，少煮几分钟，把鸡蛋黄煮成溏心蛋黄;或者煎蛋的时候煎单面，还没等蛋黄凝固就盛盘食用这是一种非常错误的吃法沙门氏菌危害大

)Step 2: Show the guides (指导自学)1、Review some words about subjects Chemistry ,Math ,history Chinese…2、T: Look at hereShe is lily and he is PeterWe'll watch a video about themBefore watching the video, let's see three tasks(1)Look at the pictures and read the text(2)Listen to the tape and read each sentence

妈妈对我们的爱如春风，那么温柔，那么温暖;爸爸对我们的爱是秋风，能扫去我们的浮躁爸爸妈妈用他们自己的方式爱着我们今天，就让我们一起走进课文，去看看父母是怎样用爱引导孩子不断成长的吧板书：“精彩极了”和“糟糕透了”二、自主学习，整体感知课文内容1自读课文，借助拼音读准生字，梳理课文内容2标出自然段的段落序号，把不理解的句子画出来和同学交流3用自己的话概括文章的主要内容4理清脉络层次生总结，汇报生认清字形，并能一字组多词，规范书写，理解词语板书：主要内容：作者七八岁的时候，写了一首小诗，父亲和母亲对他的作品有截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大的影响，最后他从两种评价中感悟到父母的爱板书：脉络层次