引导学生说出：He’s Chen Jie’s father(dad)She’s Chen Jie’s mother (mom)并把图片贴到黑板上3出示单词卡，让学生认读father, dad, mother, mom, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下4教师：There are 4 people in Chen Jie’s family, tooDo you know who are they可先让学生猜，再出示图片教读单词：grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把图片贴到黑板上，形成family tree

4、课件出示画面，教师总结：蓝蓝的天空，白白的云朵，绿绿的草坪，清清的湖水，大自然就像一幅幅美丽的图画聪明的小朋友在这幅画里生活、学习；可爱的小动物们在这幅图画里唱歌、嬉戏让我们和动物做最好的朋友吧5、齐背儿歌三、寻找规律，练习写字1、出示生字：拍 护 保 物 鸡 猫这些生字都有共同的特点，你发现了吗（左窄右宽）学生观察生字，指名说书写时的注意事项教师范写，学生练写，展示评议2、课后练习：我会填四、课堂延伸，展示成果1、根据课后学习伙伴的话，让学生说说讲卫生的拍手歌可让学生自由选择合作伙伴，自编、自演2、以小组为单位合作自编拍手歌编好之后读一读，演一演，教师再选择编得好的在全班表演语文二年级教学方案（精选篇2）学习目标1、认识14个生字

以色列消息人士称，伊朗的袭击将招致“强有力”的回应特朗普发声 美军处于戒备状态 美国总统特朗普在接受福克斯新闻采访时表示，伊朗此次导弹袭击“显然无助于推动结束战争的谈判”，并敦促德黑兰“重返谈判桌，达成协议”特朗普还表示，美军处于戒备状态针对以色列当日早些时候对黎巴嫩贝鲁特发动的袭击，特朗普表示，“我对这事感到不高兴” 特朗普还称，他现在就要给以色列总理内塔尼亚胡打电话，告诉他不要反击特朗普说，距离美国与伊朗达成最终协议已“近在咫尺”，不希望“因为当前发生的事情导致协议告吹”据美国有线电视新闻网(CNN)当地时间7日报道，一名以色列消息人士和一名熟悉通话情况的人士透露，美国总统特朗普与以色列总理内塔尼亚胡目前正在通话

今天我讲话的题目是《感恩老师 尊重自己》同学们，作为一个小学生，要学会学习掌握知识；要讲文明、懂礼貌；要有爱心，懂得关心、体贴别人，要勤劳不懒惰，自己能做的事情，要自己做，还要懂得感恩，同学们：你们说在学校里最值得感恩的是谁呢今天我就讲讲怎样感恩老师，尊重自己同学们，我想我们每个人都明白，是亲爱的老师，用心灵的阳光，撒向每一片新绿，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力量，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师，用热情如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的勇气，给意志百炼成钢的坚强是老师用母爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是老师用汗水编织美丽的花环，用勤劳奏向美妙的歌声