教学重点：掌握有关食物的英语单词，谈论并询问他人的喜好教学难点：一般疑问句的用法教具准备：多媒体课件，自制食物图片教学过程：Step1 热身运动（反应游戏：Touch your face, Touch your nose）通过TPR活动，有助于帮助学生集中注意力，做好上课的准备Step2 揭示课题T: 同学们平时都喜欢吃什么食物S:肉、牛奶T:同学们想知道这些食物用英语怎么说吗今天我们就一起来学习直接点明这堂课的学习任务Step3 师生交流T:出示fish图片I like fish（表现出喜欢的样子）Do you like fish引导学生回答 Yes,IdoT：Here you are（做出给对方的样子）S:Thank you

中新网杭州6月5日电(曹丹)“闽南语‘硘仔’是我们小时候对陶瓷用品的称呼”杭州市台湾同胞投资企业协会会长黄鼎传在5日于浙江杭州开幕的“硘·真”首届杭台两岸柴烧艺术交流特展暨中国台湾余彦庆柴烧艺术创作展上深情回忆，“陶瓷是两岸共通的泥土记忆，希望两岸能从日常生活入手，多多交流” 本次展览共展出两岸10余位艺术家的近百件柴烧作品，涵盖茶具、摆件等品类两岸陶瓷匠人齐聚一堂，表达了一个共同心声：渴望更多交流，共续“窑火”6月5日，观众在展览现场拍照留念曹丹 摄 柴烧，是土与火的千年对话台湾陶艺协会荣誉理事长丘永祥从业已逾五十年他介绍，古代五大名窑均用柴烧经过一次次氧化还原，柴烧器皿能让茶汤更甘甜，且每件作品都独一无二

环境训练委员会每年依据实际状况，制定具体的环境训练打算和活动主题，组织师生开展环境训练活动几年来，学校环保工作开展得扎实、有效，受到了省市区各级有关部门的全都好评(二)充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实把握各科教材中有关环境爱护的内容，培育学生的环保意识在创立绿色学校的过程中，学校充分发挥课堂的主渠道作用，向学生渗透环保学问在地理、生物、化学、物理、语文、政治、安康训练课等各个学科教学中，将学问的讲解与环保意识有机结合，使学生在潜移默化中提高自身素养同时，学校还成立了环保活动课外小组，开展了丰富多采的课外活动，从更多方面对学生进展环保意识渗透，充分发挥活动课在环保训练中的作用

幼儿园数学加减法教案 【篇5】活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系4、培养幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼儿运算速度和准确性，激发兴趣5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣活动准备：3以内加法算式卡、数卡4，苹果、梨图片4张，每个幼儿4个萝卜，4朵花，蘑菇图片4张，兔妈妈、小兔头饰，布置好活动场景活动过程：随《十个数字跳舞》音乐，做手指游戏一、复习得数是3以内的加法，复习4的组成1、游戏“开火车”复习得数是3以内的加法