”由此可以体会到王母娘娘是一个死爱面子而又自私的人，为了挽回自己的面子，不惜破坏自己亲人一生的幸福，为了显示自己的尊严，狠心地用天河把牛郎织女和他们的孩子隔开，这是多么可恶而又自私的`人呀(4)“织女受到了严厉的惩罚，不肯死心，一定要跟牛郎过日子，共同生活”这句话说明了织女是个敢于追求幸福生活的人，是个勇敢坚强的人3教师引导：你们喜欢这则故事吗为什么(因为牛郎织女都是那种靠勤劳节俭来创造和追求美好生活的人正是因为如此，民间才会有这样一个悠久的传说)4请你读读最后一个自然段，说说为什么人们会有这样的想法(因为人们都希望牛郎和织女这两位善良、勇敢、勤劳的人过上好日子，寄托着人民群众也能过上美满生活的美好愿望

复习比和分数、除法之间的关系2提问：比和除法，比和分数之间有那些联系引导学生根据商不变的性质和分数的基本性质，猜想：比有什么性质小组交流3、出示三个分数：3÷4、6÷8、9÷12变为比，并比较大小指名回答小组交流的结果．学生用语言表述比的基本性质交流：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变．这叫比的基本性质教师引导交流：0除外是什么意思学生交流，比的后项、除数是0没有意义二、学习化简比1、说明：利用商不变的规律可以进行除法的简算；根据分数的基本性质，可以进行分数的约分、通分同样，应用比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比讨论．你怎样理解“最简单的整数比”这个概念学生充分讨论后，指名回答，形成共识：最简单的整数比必须是一个比，它的前项和后项必须是整数，而且前后项应该是互质数．请个别学生举一个最简单的整数比

今天，咱们一起欣赏一篇课文《我多想去看看》引出课题，板书：我多想去看看二、初读课文，整体感知：（1）、教师范读：请大家打开课本————页，老师读一遍课文，小朋友们认真听，听后谈谈你听懂了什么（2）、学生齐读一遍课文，然后自由朗读课文，自主学习生字把生字圈起来，多读几遍，给生字加上拼音（3）、读生字比赛：这首诗歌中有不少词用得可好了，我们来比比看，谁最聪明，读得最快出示生字卡片，粘在黑板上，读对的，组词好的，当奖品分道组里去认识偏旁：心方提问：你是怎么记住这些字的（想：木目心；告：谜语一口咬掉牛尾巴；安：宝盖下面一女孩————）（过渡：同学们真聪明，这么快就记住了这些生字，为了奖励你们老师还给你们带来北京的礼物，你们想看吗

中新网日照6月26日电 (记者 梁犇)由山东省文化和旅游厅、山东省体育局共同主办的“跟着赛事去旅行”2026山东省文旅体融合发展交流活动26日在日照市举办活动旨在深挖文旅体融合发展潜力，推动“好客山东”“好运山东”互促共融，着力放大“跟着赛事去旅行”品牌活动影响力，促进山东文旅体综合消费“跟着赛事去旅行”2026山东省文旅体融合发展交流活动在日照举办主办方供图 山东省文化和旅游厅二级巡视员冯庆东表示，近年来该省坚持“好客山东”“好运山东”双品牌联动，实施“体育赛事进景区”“跟着赛事去旅行”行动，创新推出“跟赛事游齐鲁”一卡通，举办乒超文旅嘉年华、匹克球旅游嘉年华等体育旅游活动，打造了多层次、差异化的文旅体融合IP产品，发展成效走在全国前列