【国旗下讲话】二 丹桂飘香，稻浪翻天不知不觉地那饱含丰收味道的凉爽秋风为我们送来了中秋佳节在这个充满吉庆、祥和和团圆的节日里，有着我们中华民族丰富多彩的传统文化气息，更有古时文人志士吟诵的一首首脍炙人口的诗句“明月几时有，把酒问青天”“海上生明月，天涯共此时”“玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新”……在感受诗句精美的同时，我们不禁为古时那些内心满含远大抱负的文人志士的精神所震撼开学已经三周时间了，随着新学期的到来，同学们昂首迈进了更高的年级我们欣喜地看到：大家能够按时到校，能够遵守纪律，能够保持校园卫生……但是我们还看到一些班级学习精气神不是很足，整体思想不是很积极，学习习惯不良好……因而我今天在国旗下号召大家在新学期里，扬长避短，逐步改变自己，从小做一个有抱负的人

为此学校及各部门将紧紧围绕“创文明单位，建文明校园”这个主题，以创建活动促进学校管理、教育教学等各方面的提升和发展，以创建活动营造校园育人新氛围，以创建活动推出一批文明教师，文明学生为了实现这个美好的目标，在此，我代表学校党委，希望大家：要充分认识创建活动的重要性、必要性和紧迫性，形成创建活动是大家共同的事情与你我的言行息息相关的共识；要从身边小事做起，不乱扔垃圾，不说脏话，礼貌用语，微笑待人，人走灯灭，做文明学生，当文明教师；要牢固树立社会主义核心价值观，在规范与提升中自我塑造，勤奋学习，潜心育人，以实际行动为创建活动增添光彩老师们，同学们，共同的心愿把我们紧紧连在一起，让我们从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园

亿万年前，童心未泯的猿尝试直立行走，以有人类漫长文明史的开源而今，怀着探索与好奇，人们不断在生活中——经历、观察、阅读、比较、试验、深思、探讨不断的，通过发明与创新，完善我们的生存生态链，建立更可持续的发展模式，提升我们生存的幸福感激情让我们勇于开拓，不畏惧挫折、责任与辛劳激情是广阔的胸怀，是自我疗愈，自我升华的法器有了激情，我们可以放眼长远，哈哈一笑，豁达面对人生苦乐，世间百态尽管人生谜题的正解无可确论，尽管无人超越生老病死的自然规律，但是激情依旧抚慰和鼓励我们升华人生的境界，享受生命的每个过程，无论离散、病苦、灾祸、死亡，都坚强的理解生活的过程以激情为友，生死苦乐便多了一份无怨无悔的从容，坚持到底的耿直与韧力

小编精心整理小学一年级语文它是谁教案，希望这份小学一年级语文它是谁教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学一年级语文它是谁教案资料，在搜索框搜索小学一年级语文它是谁教案（篇1）教学目标：认识8个生字，掌握“宝”和“贝”的写法教学重点：能正确的、流利、有语气的朗读课文教学难点：读好感叹语气和疑问语气的句子一、导入1出示课件：师：小朋友们快看这是什么呀生：鸡蛋师：对，还可能是什么蛋生：鸭蛋，恐龙蛋，鳄鱼蛋，鸵鸟蛋……2师：你们想的都很好这里面呀，住着一个小宝贝，它是谁呢今天我们就来学习一篇很有趣的课文，《它是谁》3板书课题：15它是谁“它”上边是宝盖头，下面先写撇“是”上面是个“日”字