教学准备：生字词卡片，课件教学时数：2课时教学过程：第一课时学习内容：初读课文，了解文章的主要内容，读准生字生词，读通顺课文一、谈话导入、揭题：板书课题，质疑问难预设：谁挖井谁吃水水是怎样的怎么挖井的为什么不忘挖井人二、初读课文，了解文章的大体内容1、给学生充分的时间，自由读课文，教师听学生读课文，并提示学生用自己喜欢的方式充分地读书2、生字纠错（1）抽读要认识的生字生词：沙洲坝、挑水、浑浊、脏水、卵石、激动、恩人、石碑抽读要掌握的生字生词：忘记、主席、领导、革命、方便、人民、旁边、想念、杂草丛生难读的词语：瑞金、疑惑、苦笑、热火朝天、喷涌而出（2）指名分段课文A分段读课文，指导学生通顺、流利地读书

血红蛋白无论是升高还是偏低，都会对身体造成巨大的影响所以，我们要稳定身体当中血红蛋白的固定值，当血红蛋白出现增高情况时，除了要了解清楚原因，我们还要想好解决的方法现在我们就去了解一下，血红蛋白增高后应该如何缓解要想使血红蛋白降低，可以通过生活中的饮食来进行改善饮食食物必须要营养合理多样化，食谱要广泛，不要偏食，否则会因为某些营养缺失，而引起严重的贫血，要富有营养，还要吃容易消化的食物，饮食要有规律，有节制，严禁暴饮暴食，多吃富含铁的食物，比如猪肝，猪血，瘦肉奶制品，豆类，大米，苹果，绿色蔬菜等，都是降低血红蛋白最好的方法还有，多饮茶能补充叶酸维生素b12，有利于血红蛋白减少在这种情况下，饮食降低血红蛋白是最好的方法

2、口算9加几，培养学生灵活的思维能力3、体验数学与生活的密切联系教学重点:通过不同算法的交流、体会和比较,提出可以用“凑十法”计算,掌握“凑十法”的思维过程,能进行正确的计算教学难点:通过观察思考,归纳“9加几”的计算规律教学方法:发现法、问题教学法、合作交流法教学准备:小棒2捆(10根一捆)、做题卡片、小黑板教学过程:一、练习1、口答2可以分成几和几,3可以分成几和几,4可以分成几和几,5可以分成几和几2、口算9+1=（）9+1+2=()9+1+5=()9+1+3=()二、出示目标三、探究新知小红去超市买东西，买生活用品花了9元钱，买其他的物品花了3元钱，一共花了几元钱9+3=()用摆小棍的方法计算得数

二、男性腹部左下方疼痛1、前列腺炎：男性朋友患上了前列腺炎疾病之后左下腹就会隐隐作痛，同时还伴随着恶寒、无力等其他症状表现出现2、精索静脉曲张：男性朋友要是得了精索静脉曲张，也是会导致腹部左下方产生疼痛感的，需要及时就诊3、附睾炎：大部分情况下，是因为附近器官炎症蔓延造成的一旦得了附睾炎，患者朋友就会觉得左下腹疼痛不止，严重影响到身心健康以及正常生活五招缓解腹部疼痛1、像红烧肉、蛋糕等脂肪含量过高的食物在胃里面存留的时间太久，会使得横膈膜受到诸多伤害因此，大家尽量不要吃脂肪含量丰富的产品2、把双手举高，超过头顶，举手的同时深深吸一口气，接着把手臂放下来的同时慢慢将气体呼出来，能够有效缓解疼痛感