（1）把黑板上的这几个比例式写成分数形式（先小组讨论，再全班交流）（2）找出它们的内、外项（3）你发现什么规律了吗〈三〉比和比例的区别1、小组讨论、交流2、全班交流3、小结：比例是由两个相等的比组成的式子比例有4项，比有2项三、巩固练习1、填空（1）、表示（）的式子叫做比例（2）、判断两个比能否组成比例，要看它们的（）是不是相等（3）、写出比值是的两个比（）：（）和（）：（），写成比例是（）（4）、选取48的4个因数组成一个比例是（）2、课本32页国旗尺寸成比例吗3、课本33页“做一做”第2题（用右图中的4个数据可以组成多少个比例）（1）学生独立思考后，小组交流（2）全班交流（3）教师引导：比例的变化有规律可循吗

(态度鲜明地提出自己的观点)②民族生命的进程就像长江大河的流动(说明民族生命的进程有平坦，有曲折，形象而有说服力)③人类的历史生活正如旅行，在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣(用旅途生活来说明冲破崎岖险阻会产生“奇趣横生”的美趣，生动、贴切而有感染力)④中华民族所逢的史路崎岖险阻(国运艰难)，需要有雄健的精神才能感受到壮美的趣味(强调雄健的精神作用)⑤中华民族国运艰难，需要我们发扬黄河那种勇往直前的民族精神(号召我们发扬“雄健的精神”冲破一切艰难险阻、勇往直前，并在其中体味“人生最有趣味的事”)2、分组讨论问题：①提问：“雄健的精神”指的是什么精神明确：“雄健的精神”指的是民族精神，联系文中“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势

让我们共同来营造一个诚信的世界，感受生活的幸福与美好，感受世界的宁静与美丽吧谢谢大家诚信的国旗下讲话稿700字4敬爱的老师、同学们大家好：今天我演讲的题目是《人人讲诚信，世界更美好》诚信是璀璨夺目的阳光，她的光芒点亮了希望;诚信是广袤无垠的大地，她的胸怀承载了山川;诚信是翩翩飞舞的蝶儿，她的灵动带来了生机;我们需要诚信，我们呼唤诚信你大概没有听说过延陵季子的故事，那么就让我来说给你听春秋时期，吴国公子季札奉命出使，途径徐国徐国的国君十分热爱季札的宝剑，可是按当地的风俗，一个使臣是不能佩剑的季札自然也明白，便在心里决定完成使命后，把宝剑送给徐国国君季札归后，徐君已故物是人非，可季札却解下了自己价值连城的宝剑，挂在了徐君的坟前

我很感谢尚昆、霍盼涛两位朋友，尚昆辞去工作，放弃高薪霍也放弃了找工作的机会，他们离开心爱的人，来和我共同做一件疯狂的事情创业应该是所有路中做难走的一条路，我们选择这条路得同时，注定我们是过河卒子，无论如何，只能前进，不能倒退，可以成功，可以失败，但是不能放弃我们前面的道路除了鲜花和掌声之外，更多的是困难和挫折我相信我们有足够的勇气和信心去战胜困难克服挫折，追寻到我们想要的结果我们是为了实现一个共同的梦想和目标，并不存在谁为谁打工，我也希望我们以后的员工也不会也不应该有这种想法和感觉，我们要牢记和一起奋斗的人共享财富的理念，记住厚德载福，以诚待人，稳健经营的企业文化我们今天是很小，只是一个小小的店铺，但是小企业要有大胸怀，我们不是做一个生意人，唯利是图的生意人，也不仅仅是一个商人，有所为有所不为，我们要做一个企业家，这才是我们的目标和理想